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文件名称:2025年乌海市卫生健康委员会直属公立医院总量管理(控制数)人员笔试备考试题含答案详解(模拟题).docx
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更新时间:2025-06-06
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文档摘要

2025年乌海市卫生健康委员会直属公立医院总量管理(控制数)人员笔试备考试题

第一部分单选题(80题)

1、公文是指国家机关在处理公务过程中形成的具有法定效力和规范体式的文字材料。下列不属于公文的一项是()。

A.石家庄市人民政府《关于授予滹沱河生态开发整治工程市长特别奖的决定》

B.文化部《关于同意请新加坡歌手林俊杰到江苏演出的批复》

C.北京政府《关于2018年北京地区普通中等专业学校毕业生就业派遣工作安排的通知》

D.南京师范大学教务处《关于2018年度工作情况的报告》

【答案】:D

【解析】题干中公文的定义是国家机关在处理公务过程中形成的具有法定效力和规范体式的文字材料。前三个例子分别是石家庄市人民政府作出的决定、文化部给出的批复、北京政府发布的通知,人民政府和文化部都属于国家机关,它们所发的这些文件都是在处理公务时形成的规范文字材料,符合公文定义。而南京师范大学教务处是学校的职能部门,并非国家机关,其发布的关于年度工作情况的报告不属于国家机关处理公务所形成的文件,所以不属于公文。

2、专业技术人员培养创造性思维,以下哪项做法不合适()。

A.展开“幻想”的翅膀

B.培养发散思维

C.培养思维的流畅性、灵活性和独创性

D.没事就胡思乱想,异想天开有助于发散思维

【答案】:D

【解析】培养创造性思维需要科学合理的方法。展开幻想的翅膀,能够突破常规思维,为创造性思维打开新的通道;培养发散思维,能从不同角度、方向去思考问题,有利于产生新颖独特的想法;培养思维的流畅性、灵活性和独创性,更是创造性思维的重要特征和培养方向。而没事就胡思乱想、异想天开并非有助于发散思维的有效方式,这种缺乏目标和逻辑的空想,不能引导专业技术人员进行有价值的思考和创新,反而可能浪费时间精力,不利于创造性思维的培养。所以不合适的做法是没事就胡思乱想、异想天开有助于发散思维。

3、淮安低收入村的标准收入不低于()。

A.16万

B.18万

C.20万

D.24万

【答案】:B

【解析】本题考查淮安低收入村的标准收入相关知识。需要准确记忆该标准具体数值来解答此题。在衡量淮安低收入村时,有明确的标准收入规定,其标准收入不低于20万。

4、外部招聘的缺点不包括()。

A.适应性慢

B.有风险性

C.影响内部员工积极性

D.招聘成本低

【答案】:D

【解析】外部招聘具有一些缺点。新员工进入企业后,需要一定时间去适应新的工作环境、企业文化和工作流程,所以会有适应性慢的问题;从外部招聘人员,企业对其实际工作能力、职业素养等方面了解可能不够全面,存在雇佣到不合适人员的风险,也就是有风险性;当企业从外部招聘人员时,内部员工会觉得晋升机会减少,可能会打击他们的工作积极性,影响内部员工积极性。而外部招聘通常需要花费一定的招聘费用,如招聘平台的费用、猎头费用等,招聘成本相对较高,并非招聘成本低。所以不属于外部招聘缺点的是招聘成本低。

5、先秦时代,教育内容以“六艺”为主,以下选项中不属于“六艺”的是()。

A.射

B.武

C.礼

D.御

【答案】:B

【解析】本题可根据“六艺”的具体内容来判断选项。“六艺”是中国周朝的贵族教育体系,开始于公元前1046年的周王朝,是周王官学要求学生掌握的六种基本才能,分别是礼、乐、射、御、书、数。分析各选项内容,“射”指射箭技术,属于“六艺”;“礼”指礼节,是“六艺”之一;“御”指驾驶马车的技术,也是“六艺”的范畴。而“武”并不在“六艺”的内容之中。所以答案是不属于“六艺”的内容即“武”。

6、社会分工是指()

A.不同部门之间和各部门内部的劳动分工

B.同一部门内部的劳动分工

C.按性别和年龄自然形成的分工

D.企业内部的分工

【答案】:A

【解析】社会分工涵盖不同部门之间及各部门内部的劳动分工。同一部门内部、企业内部分工较片面,按性别和年龄自然形成的分工并非社会分工定义,所以答案是不同部门之间和各部门内部的劳动分工。

7、冲突的合作观点表明,必须尽最大努力(),这是处理一切冲突的首要出发点。

A.保证组织公平

B.增加或合理配置资源

C.寻求冲突双方的共同利益

D.改进沟通方式

【答案】:C

【解析】在处理冲突时,寻求冲突双方的共同利益是首要出发点。组织公平侧重于在组织内营造公平的环境,对冲突处理有一定作用但并非首要;增加或合理配置资源可解决与资源相关的冲突,但不能作为处理一切冲突的首要;改进沟通方式能促进交流,但不是最核心的首要出发点。所以必须尽最大努力寻求冲突双方的共同利益,才是处理一切冲突的首要出发点。

8、某领导对下属抱有相当大的信任和信心,通常设法采纳下属意见,采用奖赏、偶尔用惩罚和一定程度的参与,进行上下双向沟通。在最高层制定主要政策和总体决策的同时,允许低层部