基于改进随机森林算法的中小学校数字教育资源应用评价体系的构建与实证研究

一、引言

1.1研究背景与动因

1.1.1数字教育资源在中小学的重要性

在教育现代化进程中，数字教育资源扮演着关键角色，已然成为推动教育变革与发展的核心力量。随着信息技术的迅猛发展，数字教育资源以其独特优势，为中小学教学带来了前所未有的机遇与活力。

数字教育资源具备丰富性与多样性。涵盖海量的文本、图像、音频、视频等多种形式，囊括各类学科知识、教学案例、拓展资料等内容，能够满足不同学生的学习需求与兴趣偏好。例如，在线课程平台上，不仅有同步课堂的教学视频，帮助学生巩固课堂知识，还有大量的科普纪录片、文学赏析音频等拓展资源，