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文档摘要

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高中Python编程教学中的跨学科课程设计研究论文

摘要：本文旨在探讨高中Python编程教学中的跨学科课程设计，以培养学生的综合素养和创新能力。通过对跨学科课程设计的概念阐述，本文提出了具体的教学策略，以期为高中Python编程教学提供有益的参考。

关键词：高中编程教学；Python；跨学科；课程设计

一、概念阐述

（一）1.跨学科课程设计的内涵

跨学科课程设计是指在教学中将不同学科的知识、方法和思维方式有机融合，形成一个全新的教学体系。这种设计理念强调学科间的相互渗透，旨在培养学生具备跨学科的综合素养。在高中Python编程教学中，跨学科课程设计意味着将编程知识与数学、物理、生物等学科相