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文档摘要

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泓域咨询·聚焦课题研究及项目申报

工程教育与人工智能的融合趋势与创新探索

引言

传统的工程教育评价主要依赖人工评分，主观性较强且效率较低。而人工智能技术在评价体系中的应用，能够实现更加客观、精准和高效的学生评价。通过大数据分析和机器学习，系统能够实时分析学生的作业、实验报告和项目成果，自动生成评价报告，并为学生提供详细的反馈，帮助其不断改进。

人工智能的快速发展和应用，要求教育系统中的教师和学生具备相应的适应能力。部分教师对AI技术的应用存在较大的适应障碍，缺乏必要的技能和知识来有效利用人工智能工具，可能导致教学效果的降低。同样，部分学生由于对技术的理解不足，可能在接触AI驱动的教育工具