护理实习生职业认同感、自我效能与压力源之间
的关联性探究
目录
护理实习生职业认同感、自我效能与压力源之间的关联性探究（1
一、内容简述4
（_研究背景4
（二研究意义6
二、文献综述6
（一职业认同感的定义与理论基础8
（二自我效能的概念及其在护理领域的应用10
（三压力源的种类及对护理实习生的影响11
三、研究方法12
（一研究对象与选取标准14
（二研究工具与数据收集方法14
（三数据分析方法16
四、护理实习生职业认同感现状分析18
（一职业认同感的总体水平19
（二不同人口学特征下的职业认同感差异20
（三职业认同感与其他变量的相关性分析22
五、护理实习生自我效能现状分析23
（一自我效能的总体水平25
（二不同人口学特征下的自我效能差异25
（三自我效能与其他变量的相关性分析27
六、护理实习生压力源现状分析28
（一压力源的总体水平29
（二不同人口学特征下的压力源差异29
（三压力源与其他变量的相关性分析33
七、职业认同感、自我效能与压力源之间的关联性分析34
（一职业认同感与自我效能的相关性35
（二职业认同感与压力源的相关性36
（三自我效能与压力源的相关性37
（四三者之间的交互作用分析38
八、结论与建议42
（一研究结论43
（二针对护理实习生的建议44
（三研究的局限性与展望45
护理实习生职业认同感、自我效能与压力源之间的关联性探究（2
一、内容描述46
1.1护理实习生现状分析46
1.2职业认同感、自我效能与压力源的重要性49
1.3研究目的与意义51
二、文献综述51
2.1护理实习生职业认同感研究现状53
2.2自我效能理论在护理领域的应用53
2.3护理实习生压力源的相关研究55
三、研究方法57
3.1研究对象58
3.2研究工具59
3.3数据收集与分析方法60
四、护理实习生职业认同感现状分析61
4.1职业认同感的内涵与构成62
4.2护理实习生职业认同感的特点64
4.3影响护理实习生职业认同感的因素65
五、自我效能与护理实习生职业发展65
5.1自我效能理论概述67
5.2自我效能对护理实习生职业发展的影响68
5.3提升护理实习生自我效能的策略70
六、护理实习生压力源分析及其影响研究72
6.1压力源概述及分类73
6.2护理实习生主要压力源分析74
6.3压力对护理实习生职业认同感及自我效能的影响研究76
七、职业认同感、自我效能与压力源的关联性探究分析及其对策思考
护理实习生职业认同感、自我效能与压力源之间的关联性探究（1
一、内容简述
本研究旨在探讨护理实习生在职业认同感、自我效能感和压力源之间存在的关联性,
通过深入分析这些因素如何相互影响，并最终对实习期间的心理状态产生影响。我们将
采用定量和定性的研究方法，结合问卷调查、深度访谈以及案例分析等手段，全面考察
护理实习生在不同阶段的职业发展过程中的心理变化及其背后的原因。
我们计划首先构建一个包含职业认同感、自我效能感和压力源三个维度的量表，用
于评估护理实习生在这三方面的发展状况。随后，通过大规模的数据收集和分析，找出
各因素间的关系模式，并进一步探索可能的影响机制。此外我们还希望通过与实习指导
教师、管理者及临床护理人员的交流，了解他们对于护理实习生心理健康管理和支持方
面的经验分享，从而为提升护理实习生的整体福祉提供参考建议。
本研究将为理解护理实习生的心理健康问题提供有价值的见解，并为进一步优化实
习环境和提升其职业满意度奠定基础。
（一研究背景
随着医疗行业的快速发展，护理实习生作为未来护理工作的新生力量，其职业认同
感、自我效能及所面临的压力源逐渐成为研究的热