第5课
《团结合作力量大》【浙教版】小学版3年级下册学校心理健康教育0506快乐收获：合作就是力量0701快乐启航02快乐测试03快乐暖身：看图讲故事08板书设计课堂总结04快乐舞台快乐阅读：石头汤一个人植树快还是四个人合作植树快呢？快乐启航生活中处处存在合作。在合作过程中，我们应该互相帮助，互相体谅，这样才能获得成功。快乐启航体验合作的重要性比赛需要合作科学研究需要合作盖房子需要合作听教师说团结合作就是在大家合干一件事时，心往一处想，劲往一处使，互相信任，互相支持，互相配合，互相协助。快乐测试请你猜一猜。你觉得下面的物品需要多少人合力才能制造出来？从设计、裁剪、缝制、熨烫大约两至四个人可以制造出来。快乐测试请你猜一猜。你觉得下面的物品需要多少人合力才能制造出来？一辆汽车的诞生，背后有设计师、工程师、机械师、电子工程师、测试员等众多专业人才的辛勤付出。快乐测试请你猜一猜。你觉得下面的物品需要多少人合力才能制造出来？一台电脑的诞生，背后有设计师、机械师、电子工程师、程序员、测试员等众多专业人才的辛勤付出。听教师说团结合作是集体成功的关键。在集体中，每个成员都有自己的长处和短处，通过团结合作,可以发挥各自的优势,弥补不足，共同完成任务。快乐暖身看图讲故事有一根绳子拴住的两头驴，各自面前的不远处各有一堆草，看着美味，驴都欢快地奔向面前的草，结果都够不着，谁也吃不到，还累得筋疲力尽，两头驴郁闷了，咋回事？有什么方法能够着盆呢？想呀想，驴终于想了一个策略，一起朝一个方向，先左边，再右边，结果都如愿地吃到了草，还轻轻松松。请你仔细看图，和同桌说说图中讲了什么故事，以及你从故事中懂得了什么。说一说示例：快乐暖身看图讲故事这个故事告诉我们：心往一处使，合作才能共赢。小驴子明白了要互相帮助，团结友爱，不能太自私，只顾自己，否则就会事倍功半。相信同心同力，齐心协力，才是生存之道。用对方法，才会有好的结果。请你仔细看图，和同桌说说图中讲了什么故事，以及你从故事中懂得了什么。说一说听教师说遇到困难，不要气馁和放弃，不妨先静一静，试试换一个方法。相信同心同力，齐心协力，才是生存之道。用对方法，才会有好的结果。快乐舞台手指五兄弟想一想阅读32页《手指五兄弟》你觉得手指五兄弟能把皮球举起来的原因是什么？因为他们互相合作，团结一致，共同努力，才可以把皮球举起来。因为他们发现一个人的力量不够，于是想办法，团结起来，同心协力把皮球举起来。快乐舞台大家一起来合作你留意过生活中的合作现象吗？比如大扫除、大合唱、拔河等。其实，合作无处不在!在拔河比赛中，每一个队员的力量都很重要。就像拔河绳上的每一股细绳，单独一根力量有限，但当大家紧紧地拧在一起，朝着同一个方向用力，就能发挥出巨大的力量，与对手抗衡，赢得比赛。打扫教室的时候，有的同学负责擦窗户，有的同学负责扫地，有的同学负责摆放桌椅。只有每个同学都做好自己的那一份工作，就像机器的各个零件都正常运转一样，教室才能被打扫得干净整洁。评一评快乐舞台大家一起来合作想一想在日常生活和学习中，你知道还有哪些事情是需要合作的吗？在学校小组合作完成课题研究和班级合唱团排练节目中需要我们团结合作，共同努力才能成功。在运动会中的班级接力赛和篮球比赛中需要团队团结合作。评一评听教师说有一些事情，我们一个人就能做好，但有一些事情，离不开你我的合作，一个人无法完成，需要同伴之间相互配合，合作起来的力量才大。快乐舞台充气球让我们一起来玩“充气球”的游戏。每3名同学组成一个小组，老师给每个小组发3样东西—充气管、气球、棉线，小组成员合作给气球充气（注意：不能用嘴直接吹)。在3分钟内，比一比哪组充的气球又好又多。谈一谈快乐舞台充气球在刚才的游戏中，你认为怎样合作才能获得胜利？每个队员明确角色分工，保持有效沟通，制定统一策略，信任队友才能获得胜利。每个队员要建立共同目标，明确分工，保持有效沟通，相互信任，互补优势。谈一谈听教师说1、平时生活中要注意同别的同学建立良好的关系；2、参加集体活动要积极，要有力争上游的精神；3、要学会包容和信任别人；4、在合作中要注意分工明确；在生活中要想与别人更好地合作必须做到快乐舞台合作有规则通过“充气球”的游戏，你了解到合作过程中应注意些什么了吗？