基本信息
文件名称：心理与教育测量.pptx
文件大小：3.01 MB
总页数：27 页
更新时间：2025-06-07
总字数：约小于1千字
文档摘要
;;01;基本概念与定义;公元六世纪初，刘勰的《新论·专学》中提到了类似现代“分心测验”的思想，同时“七巧板”等儿童玩具也可视为创造力测量的工具，但此时心理测量思想带有东方文化特点，注重定性描述及道德判断。;核心研究目标;02;经典测验理论框架;项目反应理论模型;;03;标准化智力测验