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文件名称:高社交焦虑大学生解释偏向:特征、成因与干预策略探究.docx
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更新时间:2025-06-07
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文档摘要

高社交焦虑大学生解释偏向:特征、成因与干预策略探究

一、引言

1.1研究背景

在当今社会,大学生作为一个特殊的群体,正处于人生发展的关键时期,面临着学业、社交、职业规划等多方面的压力。社交焦虑在大学生群体中较为普遍,已成为影响大学生心理健康和生活质量的重要因素之一。

社交焦虑是指个体在社交场合中感到明显不安、恐惧或担忧的心理状态,通常伴有回避行为和自我评价的负面倾向。相关研究表明,大学生中社交焦虑的发生率处于一定比例。如王倩芸采用交往焦虑量表(IAS)和症状自评量表(SCL-90)对安徽省合肥市1510位大学生进行问卷调查,结果显示大学生的社交焦虑水平较高,均值为39.36±7.3