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文件名称:《高中生心理健康状况对学习压力影响的跨学科研究》论文.docx
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总页数:8 页
更新时间:2025-06-07
总字数:约3.89千字
文档摘要
《高中生心理健康状况对学习压力影响的跨学科研究》论文
摘要:本文旨在探讨高中生心理健康状况对其学习压力的影响,结合心理学、教育学、社会学等多学科视角,深入分析心理健康状况与学习压力之间的内在联系。通过梳理相关概念,列举具体案例,为高中生心理健康教育提供理论支持和实践指导。
关键词:高中生,心理健康,学习压力,跨学科研究
一、概念阐述
(一)1.心理健康
心理健康是指个体在心理、情感、行为等方面的健康状态,包括心理稳定、情感和谐、人际关系良好等方面。心理健康对于高中生来说至关重要,它直接影响着学生的学业成绩、人际交往和生活质量。具体来说,心理健康有助于高中生更好地应对学习压力,提高学习效率,促