高考英语读后续写基础翻译练习（五大基本句型）
一、知识巩固
1.主+谓（S+Vi）:
说明“某人或某物如何动作”，或者“某人或某物自身怎样运动”。
Linda?smiled.?她笑了。
主谓
(1)Janekneltdown.简跪下来。
(2)Shesatonthefloor.?她坐在地板上。
(3)Theydivedintothewater.?他们一头跳进水中。
(4)Thepuppywassniffingatthecarpet.?这条小狗在嗅地毯。
(5)Hisheartracedwithnervousness.?他的心怦怦跳。
(6)Iwaitedforafewdays.?我等了几天。
(7)Theywalkedalongthenarrowpath.?他们沿着狭窄的小路走着。
(8)
Theheavyrainstopped.?大雨停了。
2.主+谓+宾（S+Vt+O）：
说明“某人或某物做什么事情”，或者表达“某人或某物发出了动作，并且其动作涉及到另一个人或物”。
Heavytraffic?blocked?theroad.?拥挤的车辆阻塞了道路。
主谓宾
(1)Shegavehermotherabighug.?她热烈地拥抱了她的母亲。
(2)Heopenedtheboxwithouthesitation.他毫不犹豫的打开了箱子。
(3)Thetendersunlightshowereduswarmly.?和煦的阳光温暖地沐浴着我们
(4)Thegentlewindkissedmyfaceconstantly.?温柔的风不断地亲吻我的脸
(5)Hetookadeepbreath.?他深吸了一口气。
3.主+谓+双宾（S+Vt+IO+DO）：
说明“某人为谁（间接宾语为人）做某事”，或者说“某人或物的运动涉及到两个对象，其中一个间接对象为人，另一个为物”。
Mary?handed?me?theletter.?玛丽把信递给我。
主谓间宾?直宾
(1)She?handedhimawarmcupoftea.?她递给他一杯热茶。
(2)Hisfriendbroughthimthebadnews.?他的朋友告诉他这个坏消息。
(3)Theteachertoldhimanimportantnoticeabouttheupcomingexam.?
老师告诉他一个关于即将到来的考试的重要通知。
(4)Shewroteherbestfriendalongletter.?她给她最好的朋友写了一封长信。
(5)Thekind-heartedwomanpresentedthegirlwithalovelygift.?
那位好心的女士送给那个女孩一件可爱的礼物。
4.主+谓+宾+宾补（S+Vt+O+OC）：
表达“某人/某物要求/使/让某人做什么”或“某人感觉某人/某物怎么样”。
I?found?thebook?easy.?我发现这本书读起来很容易。
主谓?宾宾补
(1)Shepushedtheoldwoodendooropen.?她推开那扇旧木门。
(2)Shefoundthelittlepuppylyinginthecorner.?她发现小狗躺在角落里。
(3)Hewatchedhismothersittingalonebythewindow.他看见他母亲独自坐在窗边。
(4)Thewindblewtheleavesflyingallaround.?风把树叶吹得到处乱飞。
(5)Therainmadethegroundwetandmuddy.?雨把地面弄得又湿又泥泞。
5.主+系+表（?S+Link.V+P):
说明“某人/某物/某事/某种概念具有什么特征或处于什么状态”。常用的系动词有be、keep、lie、remain、stand、become、fall、get、go、grow、turn、look、feel、seem、smell、sound、taste等。
Thedish?smells?good.?这道菜闻起来很香。
主?系表
(1)Ifeltsoscared.?我感到非常害怕。
(2)Thelocalpeopleareveryfriendly.?当地人很友好。
(3)Shewastiredafteralongday’swork.?一整天的工作后，她很累。
(4)Thelittleboywasexc