非谓语动词;动词的基本用法是作谓语。当句中已经有了谓语动词了，要选或要填的动词就只能用非谓语形式了。
非谓语形式有三种：
1、动词不定式：todo2、动词的ing:doing3、动词的过去分词：done;
三、非谓语动词的时态和语态
;注意:非谓语动词本身不能表示现在和过去。非谓语动词表示进行、将来和完成时是相对于谓语动作来说的:和谓语动作同时发生表示进行;发生在谓语动作之后表示将来;发生在谓语动作之前表示完成。;三种形式的含义（基本用法）
不定式：表示目的和将来；动词的ing：表示主动和进行；过去分词：表示被动和完成。;六、非谓语动词的做题步骤
1、判定是否用非谓语形式。方法：看看句子中是否已有了谓语动词了
2、找非谓语动词的逻辑主语。方法：非谓语动词的逻辑主语一般是句子的主语。
3、判断主被动关系。方法：非谓语动词与其逻辑主语的主动还是被动关系。
4、判断时间关系。方法：分析句子，看看非谓语动词所表示的动作发生在谓语动作之前、之后还是同时。之前常用done;之后常用todo;同时常用doing.
;非谓语动词作主语和表语的比较
1、不定式和动名词作主语和表语
a.不定式表示一次性的、具体的动词。动词ing常表示一般的、泛指的或习惯性的动作。
_______isagoodformofexerciseforbothyoungandold.
A.Thewalk????B.Walking???C.Towalk??D.Walk(分析)agoodform暗示泛指一般的行为，用动名词作主语，选B
b.不定式作主语时，常用it作形式主语，即用句型：Itis+adj./n.+(for/ofsb.)todosth.It’simportantforustolearnEnglishwell.It’skindofyoutohelpus.
注意：下面几个句型是用动名词：
It’snogood/usedoingsth.It’suselessdoingsth.Thereisnoneedtodosth.;2、不定式、动名词、分词作表语的比较
1、不定式、动名词作表语，.表示主语的内容。如：
Myjobisteaching/toteachEnglish.(teaching/toteachEnglish是myjob的内容)
Knowingwhowearemeansknowingwhatweliketodo.（主表语要用同一种形式）
2、分词作表语
记住：一些表示情感、情绪的动词，常用分词形式作表语。现在分词表示主语的性质特征，用过去分词表示主语的状态。常用动词：surprise(使某人吃惊)，surprising(令人吃惊)，surprised(主语)感到吃惊）类似动词有：excite(激动)，astonish(惊奇)，shock(震惊)，scare(惊恐)，disappoint(失望)，move（感动），
如：Themovieisexciting.?Weareexcitedatthenews.;3、?在seem/appear(似乎，好像)，prove/turnout(被证明是)，remain(仍然是，尚待)等连系动词后，可用不定式作表语。
如：
Heseemed(tobe)veryhappy.;;2.动名词:做主语、宾语、表语、定语和补语。
LearningEnglishisverydifficult.(作主语)
学英语非常困难。
Ienjoydancing.(作动词宾语)
我喜欢跳舞。
Ihavegotusedtolivinginthecountry.(作介词宾语)
我已经习惯了住农村。
Hisjobisdrivingabus.(作表语)
他的工作是开车。;3.现在分词:做表语、定语、状语和补语。
Thestoryisinteresting.这个故事有趣。
Hesatthere，readinganewspaper.(作状语)他坐