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Unit2ReadingandThinking名师教学设计
课时内容
主题语境：人与自我
主题群：做人与做事
子主题：优秀的品行、正确的人生态度、公民义务与社会责任
语篇类型：多模态语篇：视频、文字、习题。
文本分析：本节课分两部分，第一部分为ⅤideoTime，主要介绍孔子及其主要思想——仁。第二部分为AssessingYourProgress，主要设置习题练习本单元的语法项目现在分词和本单元的重点词汇。最后对本单元进行总的反思和评价。
课时目标
1.通过观看视频，了解孔子的基本信息和他的主要思想——仁的相关信息。
2.阅读与道德相关的内容，复习本单元的词汇和现在分词作状语和宾语补足语的用法。
重点难点
重点：
本单元重点单词、短语和语法的恰当使用。
难点：
观看视频，获取孔子的基本信息和了解他的主要思想——仁的相关信息。
教学准备
教师准备：
一段介绍孔子和他的仁政思想的视频和播放设备。
学生准备：
1.复习现在分词作状语和宾语补足语的用法和本单元的重点词汇
2.了解孔子及他的仁政思想。
教学过程
StepI学习理解
活动一：感知与注意
1.Brainstorm.
Beforereading,askstudentstodiscussthefollowingquestion:Whataresomeimportantlifechoices?
Suggestedanswers：
Theremaybesomeimportantchoiceslikethese:universitystudy,jobsandmarriagepartners,becausetheyplayanimportantroleinourfuture.Butthemostimportantchoicesaremoralchoices-howweliveourlivesandtreatothers,whichmaynotchangeourlifepaths,butheywilldeterminehowwearerememberedbyothers,thedegreeofrespectandloveweget,evenourownabilitytohavecleanconsciencesandlivewithourselves.
2.Predict.
AskstudentstoreadthetitleMotherofTenThousandBabies,andlookatthepicturesbelow.Trytopredictwhatthetextisabout.
Suggestedanswers：
Fromthetitleandthepictures，wecanknowthatthetextmaybeaboutafemaledoctor，LinQiaozhi.
【设计意图】在阅读前，通过问题和图片，激发学生的阅读兴趣，引导学生预测文章主要内容，给出自己的所知所想，形成阅读前的期待，从而提高学生自主阅读的效率。
活动二：获取与梳理（Getabriefintroduction）
Askstudentstocompletethetimelinewiththeinformationfromthetext.
1In1901
2Atage5
3Atage18
4Atage26
5Betweenage26and27
6In1939
7In1941
8Duringthewar