基本信息

---

下载

文档摘要

---

高中英语阅读理解策略与词汇积累研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语阅读理解策略与词汇积累的有效途径。通过分析当前高中英语阅读教学现状，提出相应的策略与方法，以期为提高学生英语阅读理解能力和词汇积累提供有益借鉴。

关键词：高中英语；阅读理解；词汇积累；教学策略

一、引言

（一）1.当前高中英语阅读理解教学现状

在我国高中英语教学中，阅读理解是培养学生语言运用能力的重要环节。然而，在实际教学中，许多学生面临着阅读理解能力不足的问题。首先，学生在阅读过程中缺乏有效的阅读策略，导致阅读效率低下。他们在阅读时往往逐字逐句地阅读，忽视了篇章结构和语境的把握，从而无法准确理解文章主旨和作者意图。其次，学生