基本信息

---

下载

文档摘要

---

大学英语交际教学理论与方法：基于多元视角的剖析与实践

一、引言

1.1研究背景与意义

随着全球化进程的加速，国际交流与合作日益频繁，英语作为国际通用语言，其重要性不言而喻。大学英语教学作为我国高等教育的重要组成部分，肩负着培养具有国际视野、跨文化交际能力的高素质人才的重任。传统的大学英语教学往往侧重于语法和词汇的传授，以应试为导向，导致学生虽然掌握了一定的语言知识，但在实际交流中却难以运用自如，出现“哑巴英语”的现象。这种教学模式已无法满足时代发展的需求，迫切需要进行改革。

近年来，大学英语教学目标逐渐从单纯的语言知识传授向培养学生的综合语言运用能力，特别是交际能力转变。《大学英语教学指