Day71
ASurprisingLessonAftersendingthe________tothe___________,theteachermadeus_______somenewwords.__________ofthewordsis_______tohowourbrainswork.__________ofhowhardwetried,wecouldnt______allofthemwhentheteacherchecked.令人意外的一堂课老师把登记簿发给接待员，然后让我们背诵一些新单词。对单词的识别与我们大脑的工作方式有关。不管我们怎么努力尝试，当老师检查时，我们都不能回想起所有的单词。registerreceptionistreciteRecognitionrelatedRegardlessrecall
The_______wasthatourbrains_______________thesameoldmethodsof___________newwordsjustlikeourstomachsreject_____meat.Ourteacher________tothisbyaskingfor________ideasto_______ourlearningand_______ourtiredbrains.This____chancewaslikea___ofsunshine.Wemightfindabetter______forlearning.事实是，我们的大脑拒绝重复使用同一种记录新单词的旧方法，就像我们的胃拒绝生肉一样。老师对此做出回应，要求我们找出一些现实可行的办法来改革我们的学习，让我们疲惫的大脑重新振作起来。这难得的机会就像一缕阳光。我们也许能找到更好的学习方法。realityrejectedrecyclingrecordingrawreactedrealisticreformrefreshrarerayrecipe
We________ourideastotheclassand________themwith__________totheirusefulness.Whenwewere________them,theteachergaveusmoneyforice-creamsasarewardbutshewanteda______.Whatasurprisinglesson!Itseemedmorelike__________thanstudy.我们把自己的想法转告全班同学，并根据其实用性进行排名。当评定排名时，老师给我们一些钱去买冰激凌作为奖励，但是要拿回收据。这是多么令人意外的一堂课啊！看起来更像是娱乐而不是学习。relayedrankedreferenceratingreceiptrecreation