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文档摘要

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初中英语词汇记忆的趣味性教学策略研究与实践论文

摘要：本文针对初中生英语词汇记忆的难点，探讨如何运用趣味性教学策略提高学生的学习兴趣和记忆效果。通过分析现有问题，提出具体的教学实践方法，旨在为初中英语词汇教学提供有益的参考。

关键词：初中英语；词汇记忆；趣味性教学；策略研究

一、引言

在我国的初中英语教学中，词汇学习一直是学生们的痛点。如何让学生在轻松愉快的氛围中记住单词，提高词汇记忆效果，成为教育工作者关注的焦点。以下从两个方面阐述初中英语词汇记忆的趣味性教学策略研究与实践。

（一）1.词汇记忆的重要性

英语词汇是英语学习的基础，离开了词汇，英语学习就如同空中楼阁。词汇量的大小直接影响着学