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文档摘要

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泓域咨询·聚焦课题研究及项目申报

基于大思政视域的中小学校本课程创新与实践

引言

中小学课程思政的概念起源于我国教育改革与发展的背景下。在改革开放初期，教育体系的重心主要集中在知识的传授上，忽视了思想政治教育在学生全面发展中的重要作用。随着社会发展的变化，特别是信息化时代的到来，社会对人才的要求不仅仅局限于学术能力，更注重学生的思想品德与社会责任感。课程思政应运而生，成为了新时代思想政治教育的重要形式。

尽管校本课程在内容多元化方面取得了一定成效，但在资源的配置和利用方面仍然存在一定的问题。部分学校在开展特色课程时，由于资金和人力资源的限制，难以提供丰富多样的课程资源。尤其是在偏远地区，