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文档摘要

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泓域咨询·聚焦课题研究及项目申报

高等教育评价改革中的难题与改进方向

前言

高等教育的功能不仅仅是培养专业人才，还包括推动社会进步、促进文化传承和创新等。现行评价体系往往忽视了教育公平和社会责任等方面的评价标准，导致学校在评估中更多关注提升自己的科研或教学成绩，忽略了其对社会的整体贡献与责任感。因此，评价体系缺乏对教育成果对社会发展的推动作用的有效衡量。

教师和学生作为高等教育过程中的核心主体，他们的声音和需求往往未能得到充分体现。教师在教学、科研及人才培养方面的贡献没有得到足够的评价权重，学生在评价体系中的作用较为薄弱。教师和学生的缺席使得评价体系难以真正反映教育过程中每一方的真实感受