教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证
求知探理明教育，创新铸魂兴未来。
艺体类大学生思想政治教育的现状和对策研究
课题设计论证
课题名称：艺体类大学生思想政治教育的现状和对策研究
一、研究现状、选题意义、研究价值
研究现状
随着我国高等教育的普及，艺体类大学生的数量逐年增加，他们在专业领域具有独特的优势，但在思想政治教育方面却存在一定的薄弱环节。目前，关于艺体类大学生思想政治教育的现状研究还相对较少，已有的研究主要集中在思想政治教育的内容、方法、效果等方面，缺乏对艺体类大学生这一特殊群体的针对性研究。
选题意义
艺体类大学生作为高等教育的重要组成部分，他们的思想政治教育对于培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人具有重要意义。通过研究艺体类大学生思想政治教育的现状，可以深入了解他们在思想政治教育方面的特点和需求，为提高思想政治教育的针对性和有效性提供理论依据和实践指导。
研究价值
本研究旨在通过对艺体类大学生思想政治教育的现状进行深入研究，分析存在的问题和原因，提出切实可行的对策和建议，为高校思想政治教育的改革和发展提供参考。同时，本研究还有助于丰富和完善思想政治教育理论，推动思想政治教育学科的发展。
二、研究目标、研究对象、研究内容
研究目标
本研究的主要目标是全面了解艺体类大学生思想政治教育的现状，分析存在的问题和原因，提出针对性的对策和建议，为提高思想政治教育的针对性和有效性提供理论依据和实践指导。
研究对象
本研究的研究对象为我国高校的艺体类大学生，包括音乐、舞蹈、美术、体育等专业的学生。
研究内容
本研究的主要内容包括：艺体类大学生思想政治教育的现状调查；艺体类大学生思想政治教育存在的问题分析；艺体类大学生思想政治教育对策研究。
三、研究思路、研究方法、创新之处
研究思路
本研究将采用文献综述、问卷调查、访谈等方法，对艺体类大学生思想政治教育的现状进行全面调查和分析。首先，通过文献综述了解国内外关于艺体类大学生思想政治教育的相关研究成果和理论；其次，通过问卷调查和访谈了解艺体类大学生在思想政治教育方面的实际情况和需求；最后，对调查结果进行分析，提出针对性的对策和建议。
研究方法
本研究将采用文献综述法、问卷调查法、访谈法等研究方法。文献综述法用于了解国内外关于艺体类大学生思想政治教育的相关研究成果和理论；问卷调查法用于了解艺体类大学生在思想政治教育方面的实际情况和需求；访谈法用于深入了解艺体类大学生在思想政治教育方面的具体问题和需求。
创新之处
本研究的创新之处在于针对艺体类大学生这一特殊群体，进行针对性的思想政治教育研究。通过对艺体类大学生思想政治教育的现状进行调查和分析，提出切实可行的对策和建议，为提高思想政治教育的针对性和有效性提供理论依据和实践指导。
四、研究基础、保障条件、研究步骤
研究基础
本研究的研究基础是教育科研研究专家，正在进行高等职业教育课题课题设计论证。作为教育科研研究专家，本研究团队具备扎实的教育理论基础和丰富的教育实践经验，能够确保研究的科学性和实用性。
保障条件
本研究将得到高校的大力支持，包括提供必要的调研资源、经费支持和政策保障。同时，本研究团队将充分利用现有的研究条件和资源，确保研究的顺利进行。
研究步骤
本研究将分为三个阶段进行：
第一阶段：准备阶段（2024年1月-2024年2月）
主要任务：确定研究目标、研究内容、研究方法；设计问卷和访谈提纲；准备调研工具和设备。
第二阶段：实施阶段（2024年3月-2024年5月）
主要任务：进行问卷调查和访谈；收集和分析数据；撰写研究报告。
第三阶段：总结阶段（2024年6月-2024年7月）
主要任务：对研究结果进行总结和提炼；撰写研究论文；进行成果展示和推广。
以上是关于艺体类大学生思想政治教育的现状和对策研究的课题设计论证部分。本研究旨在通过对艺体类大学生思想政治教育的现状进行深入研究，提出切实可行的对策和建议，为提高思想政治教育的针对性和有效性提供理论依据和实践指导。
教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证
求知探理明教育，创新铸魂兴未来。
艺体类大学生思想政治教育的现状和对策研究
课题设计论证
课题名称：艺体类大学生思想政治教育的现状和对策研究
一、研究现状、选题意义、研究价值
研究现状
随着我国高等教育的普及，艺体类大学生的数量逐年增加，他们在专业领域具有独特的优势，但在思想政治教育方面却存在一定的薄弱环节。目前，关于艺体类大学生思想政治教育的现状研究还相对较少，已有的研究主要集中在思想政治教育的内容、方法、效果等方面，缺乏对艺体类大学生这一特殊群体的针对性研究。
选题意义
艺体类大学生作为高等教育的重要组成部分，他们的思想政治教育对于培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人具有重要意义。通