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文档摘要

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泓域咨询·聚焦课题研究及项目申报

教育数字化转型中的师生素养模型构建分析

引言

师生数智素养的提升能够有效促进教学质量的提高。教师通过掌握数智素养，能够灵活运用数字化教学资源，提升课堂互动性和学习效果；学生通过提高数智素养，能够更好地掌握知识、提高学习成绩，从而促进整体教育质量的提升。

师生数智素养的定义和内涵是多维度的，涵盖了从技术技能到创新思维的多种能力。教师与学生应通过持续的学习和实践，不断提高自己的数智素养，推动教育质量和学生综合能力的提升。在这个信息化、数字化快速发展的时代，提升师生数智素养已成为教育发展的必然趋势，具有深远的社会和教育意义。

学生的数智素养更多侧重于如何通过数