基本信息
文件名称:大语言模型在个性化教学诊断中的应用与提升效能.docx
文件大小:122.53 KB
总页数:39 页
更新时间:2025-06-07
总字数:约1.8万字
文档摘要

泓域咨询·聚焦课题研究及项目申报

大语言模型在个性化教学诊断中的应用与提升效能

说明

大语言模型(LLM)通过深度学习技术,在海量文本数据的基础上进行自我训练,具备强大的语义理解、推理和生成能力。通过模型架构的优化,LLM能够处理复杂的自然语言任务,如文本分类、情感分析、语言生成、对话系统等。在教育领域,这些能力使得大语言模型能够深入理解学生的需求并提供定制化的教学内容,从而推动个性化教学的发展。

大语言模型的应用将促进课堂互动的深化,学生不再局限于与教师的单向互动,而是能够通过智能系统与课堂内容进行多方位的互动。在这种互动中,学生可以根据自己的兴趣和需求,选择相关的学习材料进行自主学习