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文档摘要

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泓域咨询·聚焦课题研究及项目申报

创新中小学困境儿童支持体系的政策与实践

前言

困境儿童由于家庭经济条件差，社交圈子较为狭窄，常常难以融入同学群体。由于外貌、穿着、言谈举止等方面的差距，他们在校园中容易成为孤立的对象。部分困境儿童存在对社会环境的排斥情绪，缺乏足够的社交技能和情感表达能力，这使得他们在成长过程中逐渐形成与社会脱节的状态。

困境儿童往往生活在教育资源相对匮乏的地区或家庭背景较为困难，学校的基础设施和学习资源相对滞后。这些地区的学校可能缺乏必要的教学设备，如计算机、投影仪、图书馆等，无法为学生提供良好的学习环境。教育设施老旧，教学楼、宿舍、体育场等硬件条件较差，影响了学生的整