基本信息

---

下载

文档摘要

---

情境教学法在小学英语儿歌口语教学中的创新与实践论文

摘要：本文针对当前小学英语儿歌口语教学中存在的问题，提出了情境教学法的创新与实践策略。通过分析情境教学法在小学英语儿歌口语教学中的重要性，以及实际操作中的具体应用，旨在提高学生的英语口语表达能力，为我国小学英语教育改革提供有益参考。

关键词：情境教学法；小学英语；儿歌口语；创新与实践

一、问题的提出

（一）当前小学英语儿歌口语教学中存在的问题

1.教学方法单一，缺乏趣味性

在传统的英语儿歌口语教学中，教师往往采用“填鸭式”的教学方法，仅仅注重歌词的记忆和发音的准确性，而忽略了儿歌的情感表达和实际应用。这种单一的教学方式容易使学生产生厌倦感，