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小学低年级学生数学思维能力培养与教学策略研究论文

摘要：本文针对小学低年级学生数学思维能力的培养与教学策略进行深入研究，旨在为教师提供切实可行的教学方法和途径，以提高学生的数学素养。本文从实际教学出发，分析现有问题，提出具体的教学策略，以期为小学低年级数学教育提供有益的借鉴。

关键词：小学低年级；数学思维能力；培养；教学策略

一、引言

在当前我国教育体系中，小学低年级数学教育肩负着培养学生数学素养的重要任务。然而，在实际教学中，我们却发现小学低年级学生在数学思维能力方面存在不少问题。为了解决这一问题，本文将从以下两个方面展开论述：

（一）小学低年级学生数学思维能力培养的重要性

1.数学思维能