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手工编织活动对小学生创新能力培养的实证分析论文

摘要：本文通过实证分析，探讨了手工编织活动对小学生创新能力培养的影响。通过对手工编织活动的概念阐述，分析了其在培养小学生创新能力方面的积极作用，为我国基础教育阶段的创新教育提供了有益参考。

关键词：手工编织活动；小学生；创新能力；实证分析

一、概念阐述

（一）手工编织活动的内涵与特点

1.内涵

手工编织活动是一种以手工操作为主，通过编织技巧将各种材料组合成具有一定结构和美感的工艺品的实践活动。这种活动在我国历史悠久，具有浓厚的民间文化特色，是传统文化的重要组成部分。

2.特点

手工编织活动具有以下特点：一是动手能力要求高，需要参与者具备一定的