任务一：剪窗花吃年夜饭贴春联拜年贴窗花小朋友们贴过窗花吗？怎么样才好看？教学目标1.让学生了解窗花的起源、历史、文化内涵及其在民间艺术中的地位，增强学生对民间艺术的热爱。2.培养学生动手操作能力，提高学生的审美情趣和艺术创造力。3.通过本节课的学习，让学生掌握窗花的制作方法，培养学生耐心、细致的观察教学重难点1.了解剪窗花这一中华传统手工技艺，会自己剪窗花，培养劳动创造美的能力。2.养成认真、仔细做事，勤于动脑的习惯和品质。第一部分透过窗花，看见人间烟火窗花是我国民间传统文化的一部分，由剪纸艺术演化而来，“窗花”可以理解为“贴在窗户上的剪纸”。缘起：汉朝初现随着汉代（前202-220年）造纸术的普及，剪纸雏形出现，主要用于祭祀、招魂等民俗活动。新疆出土的汉代金箔剪纸残片印证了早期工艺。新疆博物馆，汉代金箔剪纸残片发展：唐宋繁盛唐代（618-907年）剪纸与佛教结合，用于佛寺装饰。敦煌莫高窟发现唐代《双鹿与塔》《菩萨立像》等剪纸残片，工艺精细。?直至宋代（960-1279年），剪纸融入市民生活。浙江吉州窑将剪纸纹样用于瓷器装饰，形成独特风格。敦煌莫高窟，（唐代）菩萨吉州窑剪纸贴花普及：明清百花齐放明清时候，剪纸艺术与各种艺术结合，形成了各种地域特色。剪纸与刺绣结合，形成“花样剪纸”，用于服饰纹样。夹纱灯（以剪纸为灯面）流行于江南。?剪纸图样经刺绣后变身白族裹被第二部分窗花之美在中国传统文化中，窗花与春节等重要节日紧密相连。每到年关，人们会精心制作和张贴窗花，寓意着辞旧迎新、驱邪纳福。不同的窗花图案也有着不同的象征意义。?构图之美窗花常以对称均衡为基础，体现了中国传统艺术追求“和谐”的审美理念。寓意之美花鸟虫鱼、福禄寿喜等题材，传达着人们对美好生活的向往，也是中国传统文化符号的艺术再现。技艺之美一把剪刀、一张纸，看似简单的工具下是匠人们精湛的手艺，体现了中国传统工艺的精致与严谨。第三部分剪窗花选一张正方形的红纸。一角折一次。对角折叠二次，然后把散开角对着上边放好，打不开那个角对着下边。对折四次，还是要注意把边对齐。从短边的位置向左边画出三条弧线，上边的两条弧线离得远一点，在里边画几个半圆形，下边两条弧线离得近一点，这里形成一个边的感觉。把下半部分分成相等的三段，在一二段画两条相交的弧线。继续画两条弧线，注意与前边弧线的距离是等宽的，而且厚度要到左右的边处。在最下边的小尖角处画一条短线，意思就是小尖角将被剪掉，在左右两边各画一条短弧线。把需要剪刻掉的部分用铅笔画一些乱线。