习题课件·青岛版数学二年级上册阶段素养达标(1)第一单元看魔术——乘法的初步认识

一我聪明，我会填。(每空2分，共64分)1.(1)6＋6＋6＋6＋6=□×□(2)7＋7＋7＋7=□×□点拨：6＋6＋6＋6＋6表示5个6相加，写成乘法算式为5×6。56点拨：7＋7＋7＋7表示4个7相加，写成乘法算式为4×7。47

(3)1＋1＋1＋1=□×□(4)4×8=□＋□＋□＋□点拨：1＋1＋1＋1表示4个1相加，写成乘法算式为4×1。41点拨：4×8可以表示4个8相加，写成加法算式为8＋8＋8＋8。8888

2.【滨州市滨城区】4×5=20读作()，可以表示()个()相加，还可以表示()个()相加，其中4和5叫作()，20叫作()。4乘5等于204554因数积

3.两个因数都是3，它们的积是()，写出算式是()。点拨：积等于一个因数乘另一个因数。93×3=9

4.3点拨：一组有3个辣椒，3组就是3个3相加，列乘法算式为3×3；4组是4个3相加，列乘法算式为3×4；5组是5个3相加，列乘法算式为3×5。33435

5.7＋0○7×04×1○4＋15－1○5×0点拨：1与任何数相乘都得这个数本身，0与任何数相乘都得0。

6.把下列算式改写成乘法算式。(1)2＋2＋4＋4=12_____________(2)3＋4＋7=14_____________点拨：算式2＋2＋4＋4=12中2＋2=4，原来的算式可以变成4＋4＋4=12，表示3个4相加，可以写成3×4=12。(部分答案不唯一)3×4=12点拨：算式3＋4＋7=14中3＋4=7，原来的算式可以变成7＋7=14，表示2个7相加，可以写成2×7=14。2×7=14

(3)6＋4＋2=12_____________(4)5＋4＋3＋6=18_____________点拨：算式6＋4＋2=12中4＋2=6，原来的算式可以变成6＋6=12，表示2个6相加，可以写成2×6=12。2×6=12点拨：算式5＋4＋3＋6=18中，5＋4=9，3＋6=9，原来的算式可以变成9＋9=18，表示2个9相加，可以写成2×9=18。2×9=18

二我自信，我会选。(每题2分，共8分)1.2＋2＋2＋2＋2＋2改写成乘法算式是()。①2＋6 ②6×2 ③2×22.一棵树上有0只鸟，5棵这样的树上有几只鸟？下面列式正确的是()。①5＋0=5(只) ②5－0=5(只) ③5×0=0(只)②③

3.下列选项错误的是()。①同样的两个数，相乘不一定比相加的结果大②4＋4＋4＋4－4=4×4③0＋0＋0=0×3②

4.【德州市经济技术开发区】下面图片中能用3×4表示的是()。②

三我挑战，我会想。(共28分)1.列式1＋1＋1＋1＋1=5(片)，这道算式对应的数学问题是()，这个问题还可列成乘法算式为()；列式5＋5＋5＋5＋5=25(只)，这道算式对应的数学问题是()，这个问题还可列成乘法算式为()。(8分)一共有几片叶子5×1=5(片)五片叶子上一共有几只虫子5×5=25(只)

2.先在里接着画两个图形，再算一算。(2分)(1)一共有多少个？(4分)(2)一共有多少个？(4分)点拨：算星星数量的时候需要把框中的星星算上。★★3×392×24或2＋2=4

3.二(1)班布置了“爱护动物,珍惜生命”手抄报作业，荣老师从中挑选了部分优秀作品进行展示。其中典典的手抄报从上、下、左、右数都排第2，一共展示了多少幅手抄报？(5分)

点拨：可以画图理解，如图：2＋2－1=3(幅)3＋3＋3=9(幅)或3×3=9(幅)

4.有一幅图，它比下图的每行多3个，又多2行。这幅图一共有多少个？(5分)3＋3=6(个)3＋2=5(行)