牛津版小学一年级科学课教案
牛津小学一年级科学课教案牛津英语一年级下册
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篇一：沪教版牛津版自然一年级上教案可打印电子版
第一单元你和我
一、人是各不相同的（2课时）
一、教学目标
１、通过观察、比较、分类等活动认识并描述人在年龄、体形、
外貌、肤色、指纹等方面各有不同。
２、通过交流、制作“护照”等活动，认识并描述自己和别人是
不一样的，是独一无二的。
３、通过游戏等各种活动，逐渐养成互相帮助和相互合作的意识
和习惯。
二、活动设计
活动一：看图找不同
活动目标：
１、通过观察不同人的图片，了解并描述人在年龄、体形、外貌、
肤色、指纹等方面各不相同。
２、通过分类游戏，提高观察、比较的能力。
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活动器材：显示人的不同年龄、体形和外貌等差异的图片，进行
分类游戏的卡片。
活动二：量量自己的身体
活动目标：
通过测量、比较同学之间身高、手掌等部位的不同，认识自己和
同伴身体的各个部位是不一样的。
活动器材：用来比较长短的纸条、小棒、卷尺等。
活动三：印指纹
活动目标：
１、通过在纸上印指纹活动，认识每个人的指纹是不一样的，进
一步知道每个人都是独一无二的。
２、通过观察指纹中的“斗”和“箕”，增强细致观察的耐心和能
力。活动器材：铅笔、白纸。
活动四：制作“护照”
活动目标：
通过填写或制作“护照”，学习如何表达自身特点的方法和能力，
进一步知道每个人都是独一无二的。
活动器材：老师设计的供学生填写的空白“护照”。
三、教学过程
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第一课时
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第二课时
第2页共42页
二、人的身体（1课时）
一、教学目标
１、通过观察、拼图游戏等，说出人体主要部位的名称，并找出
人体主要部位在自己身体上的位置。
２、通过交流讨论和设计动作，演示身体主要部分的用处。
二、活动设计
活动一：看图，找人体部位
活动目标：
通过观察、交流，说出人体部位的名称，并找出各人体主要部位
在自己身体上的位置。
活动器材：显示人体主要部位的图片。
活动二：拼画人体游戏
活动目标：
１、通过人体外形的拼图活动，进一步熟悉人体的各个部分及它
们的名称，激发学习兴趣。
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２、通过自画像活动，熟悉人体脸部的各部分及它们的名称。
活动器材：人体外形图拼图(小组用、演示用两种)，配套练习活
页。活动三：做“动作”，说“用处”
活动目标：
１、通过交流讨论和设计动作演示来认识人体各部分的用处，激
发学生主动探究的兴趣。
２、通过认识人体各部分各有用处，体会爱护自己身体的重要性。
活动器材：人体外形图
三、教学过程
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三、人的感觉（1课时）
一、教学目标
１、了解人有各种感觉，可以用眼睛看，用耳朵听，用手摸，用
嘴尝和用鼻子闻。
２、知道认识事物需要我们运用各种感觉器官，初步了解感觉器
官对认识事物的重要性。
３、初步知道运用感觉器官保护自己。
二、活动设计
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活动一：比较水和油(带颜色的食用油)。
活动目标：
１、通过区分水和油，使学生知道通过视觉可以分辨不同的颜色。
２、通过区分水和油，引入课题。
活动器材：水和油，一次性塑料杯。
活动二：比较看上去相同的液体。
活动目标：
通过分辨颜色相同的不同液体，使学生了解我们有嗅觉和味觉感
觉功能。活动器材：水、