热闹的元宵节学前班美术教案
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学前班写字教案学前班数学位置教案
篇一：大班社会活动元宵节教案
大班社会活动—元宵节
【活动目标】
1.知道元宵节是中国人的传统节日之一尝试通过多种途径进一
步了解元宵节的来历和风俗习惯。
2.感知元宵节是全家团圆的日子，感受节日快乐的氛围和对节日
的喜爱之情。【活动准备】
1.“元宵节的来历”视频；
2、准备几个简单的有关的谜语；
3、彩泥每个幼儿一份；4、《卖汤圆》儿歌。
【活动过程】
一．导入部分
教师对幼儿说：“今天啊，有几个小朋友来和我们一起过节日，
小朋友们认真看看动画片里说的是什么？”
二．基本部分
1.认识元宵节
1
幼儿观看动画片结束后教师提出问题：小朋友们都看动画片那动
画片里讲什么啊？她们过的是什么节？他们是怎样过节的？都有
什么活动？
教师请幼儿认真思考大胆回答问题，大胆说出自己的想法。2.
猜灯谜
教师依次出示灯谜
（1）“白白胖胖，圆圆溜溜．甜甜五脏，装中间．吃在嘴里，又
软又黏”提醒幼儿元宵节有的，让幼儿开动脑筋说出谜底（汤圆）。
教师提示，元宵节吃汤圆象征着团团圆圆。（2）“什么花天上开？
天上开了花，人人笑哈哈。”(大家来猜猜—烟花)
（3）“一个南瓜，两头儿空，肚里开花放光明,。有瓜没叶儿，高
高挂，照得面前一片红。”（打一物——灯笼）
（4）“元宵佳节就有它，谜语往它身上藏。”（打一物——花灯)
（5）“正月十五，全家聚，圆桌坐来，圆着吃。”（打一名词团圆
饭）教师可以提示幼儿全家一起开开心心地在吃元宵饭，叫什么饭？
引导幼儿说出团圆饭，教师解释团圆的意思，让幼儿知道元宵节可以
一起开开心心吃团圆饭。
3.做汤圆
教师发给幼儿每人一份彩泥，让幼儿根据自己的想法做出不同种
2
类的汤圆。让幼儿自己动手做，感受到做汤圆的乐趣。4.唱儿歌《卖
汤圆》
（1）教师教幼儿学会唱儿歌。
（2）根据歌词边唱表演动作。
【结束部分】
教师让幼儿收拾好桌上的东西，放会原处，活动结束。
篇二：幼儿园大班美术教案
幼儿园大班美术教案
祝发燕
1、元宵彩灯
活动目标：
1、学画几种不同造型的花灯，色彩要漂亮。
2、学画提灯和看灯的小朋友。
3、再次回忆和体味元宵节的欢乐气氛。
活动准备：
花灯范画若干
活动过程：
1、引出内容：
我们中国有个节日，每到这一天，家家户户都要吃汤团，你们知
3
道这是什么节日吗？
你是怎么过元宵节的？最难忘的是什么？
2、出示各种范例（圆灯笼、长方形灯笼、熊猫灯笼、鱼灯笼等），
引起幼儿兴趣。
引导幼儿观察各种花灯的外形结构，说说自己最喜欢的花灯。
3、讲解示范：
示范灯笼的画法及看灯人的画法。
4、幼儿练习：
提醒幼儿画抬头看灯的小朋友时，先画圆圆的头，把头发画在下
面，嘴巴画在上面，眼睛放中间，头就抬起来了；要求幼儿涂上漂亮
的色彩；引导动作快的幼儿大胆添画（礼花等）
5、结束：
把幼儿作品展示主题墙上，开个热热闹闹的元宵灯会
2、春天来啦
活动目的：
1、通过小燕子的眼睛，感受春天万物复苏的景象。
2、尝试创编故事。
3、培养探索精神。
4、享受创意作画的乐趣。
4
活动准备
l、燕子北归的大图片。
2、图画纸、彩笔、粉蜡笔、水彩、无油的圆珠笔或牙签。
活动过程
１、出示有关燕子北归的图片，让幼儿欣赏并描述图片内容，请
幼儿说说想到了什么。