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文档摘要

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春天里的变化——思考：欣赏视频，你发现了春天里的什么变化？心中的春天——分享：春天是生机盎（ang）然的季节，你会怎样表现春天？心中的春天人美版一年级下册第一单元“春天的故事”第2课时艺术欣赏花丛——观察：其他同学笔下的春天是如何表现的？艺术欣赏放风筝——观察：其他同学笔下的春天是如何表现的？艺术欣赏——观察：其他同学笔下的春天是如何表现的？蓝天、白云、草地、湖泊艺术欣赏——观察：在这些作品中，你发现了那些元素？点、线、面艺术欣赏——观察：画家笔下的春天是如何表现的？树干、树叶、树枝各有什么特点？随风摇摆的枝干、灵动的树叶创作方法第一步：画草稿，定位置。第二步：油画棒画出树干和叶子的浅色部分。第三步：画叶子的深色，完善树干、树枝。——尝试练习：根据图片中的事物的线条形态，在练习纸上画一画。创作方法——尝试练习：根据图片中的事物的线条形态，在练习纸上画一画。创作方法课堂练习：大胆使用点、线、面元素表现你心中的春天。设计要求：色彩鲜明、画面大小合理。注：注意保持教室卫生整洁。