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信息技术教学研讨会

信息技术教学研讨会

讲 座 材 料

中小学《信息技术课程》的学科特点、教学方法

一、学科特点

依据我国中小学《信息技术课程》教学体系和教学内容来分析，基于信息素养教育的中小学《信息技术课程》的学科特点有如下几方面：

进展性特点。由于现代信息技术进展日月异，无论是硬件还是软件均取得了不少突破性的成就，开拓了很多的领域，提出了很多的观点，这就使得中小学《信息技术课程》教学具有明显的时代进展性特点。由于各地经济和教育进展不平衡，计算机硬件和软件配备及教师水平与学生的素养等条件差异较大，但不管条件差异有多大，我们都应当从培育学生的信息素养角度动身，选取《信息技术课程》学科中的根底学