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文档摘要

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高中数学建模竞赛辅导中的教学策略与效果评价研究论文

摘要：本文以高中数学建模竞赛辅导为研究对象，探讨了在辅导过程中有效的教学策略及其效果评价。通过对教学策略的分析与实践，旨在提高学生在数学建模竞赛中的表现，为我国高中数学建模教育提供有益的参考。

关键词：高中数学建模竞赛；教学策略；效果评价

一、引言与背景

（一）1.当前高中数学建模竞赛的重要性

在当今社会，科技发展日新月异，数学建模作为一种解决实际问题的有效方法，已经渗透到了各个领域。高中数学建模竞赛作为一种培养学生创新能力和实践能力的重要途径，越来越受到广泛关注。举办数学建模竞赛，旨在激发学生对数学学科的兴趣，提高学生运用数学知识解决实际