高中版：校园植物病虫害防治科普教育在高中生物课程中的实践探索论文

摘要：本文以高中生物课程为载体，探讨校园植物病虫害防治科普教育的实践探索，旨在提高学生对生态环境保护的认知和参与度，培养他们的实践创新能力。本文从背景分析入手，详细阐述了校园植物病虫害防治科普教育的必要性和可行性，为高中生物课程的教学提供有益参考。

关键词：高中生物；校园植物；病虫害防治；科普教育；实践探索

一、背景分析

（一）校园植物病虫害防治科普教育的必要性

1.提高学生对生态环境保护的认知

随着我国经济的快速发展，生态环境问题日益凸显。校园植物病虫害防治科普教育有助于学生了解生态环境的现状，认识到保护生态环境的重要性。通