化学第三单元物质构成的奥秘4.1水资源及其利用

了解水对生命及生命活动的重大意义，了解水在工业、农业及生活中的重要用途。学习目标了解世界水资源分布和我国水资源短缺现状，认识综合利用和保护水资源的意义，树立节约用水的意识。了解水的污染及危害，能根据水的污染源制定防治水污染的措施和方法。

茫茫太空中有一个蔚蓝色的星球

我们的地球是一个蔚蓝色的星球地球表面约71%被水覆盖地球——“水球”地球上除了海洋水外，还有湖泊水、河流水、地下水、大气水和生物水等，总储量为1.39×1018m3。 ——————水资源是丰富的

水是地球上最普通、最常见的物质之一。不仅江河湖海中含有水。各种生物体内也都含有水。

地球上的水之美

知识点人类拥有的水资源地球表面约71%被水覆盖着。水的分布形态海洋水湖泊水河流水地下水大气水生物水

体味水之韵水球海洋水江水湖泊水河流水实际上我们生活在“水球”上，地球表面的70.8%被水覆盖，这就是江、河、湖、海。

人体内水含量约65%水母约95%鱼约70%水是一切生命赖以生存的根本。

水有许多用途，我们的生产和生活都离不开水。

海洋水的作用繁衍水生生物

海洋水的作用蕴藏化学资源（海水中含有80多种元素）

我国渤、黄、东、南海海水所含主要化学元素元素名称元素总量/t元素名称元素总量/t元素名称元素总量/t氧3.35x1015钾0.1x1013铜1.1x107氢0.4x1015溴2.5x1011镍0.8x107氯7.2x1013氟0.5x1010铝0.8x107钠4.0x1013磷2.7x108锰0.8x107镁0.5x1013碘2.3x108钛0.4x107硫0.3x1013铁0.4x108银1.4x105钙0.2x1013锡1.1x107金1.5x104海水中元素含量前四位：氧氢氯钠

海洋水的作用海水的含盐量很高，人们可从海水中提取出大量无机盐。

“水球”缺水吗？水资源丰富

地上没有草，羊上树。去距离居住地5公里的地方挑水喝楼兰古国因河流断流而消失罗布泊因缺水而“绿洲变沙漠”缺水啊！！！

树上的是猴子吗？地上没草了缺水！羊

已知总储水量为：1.39×1018m3，其中大部分以海洋水所占，淡水只占2.53%，但大部分淡水分布在冰川，人类能开发利用的仅占淡水的30.4%，试求人类能利用的淡水占总水量的百分之几？1.39×1018m3×2.53%×30.4%≈1.07×1016m3算一算水资源状况

感悟水之殇淡水1%冰川2%可直接利用的淡水仅为总储量的0.7%，主要是河水、淡水湖泊水和浅层地表水。海水97%少之殇两极冰川高山积雪永冻土层

分布之殇我国淡水资源总量居世界第6位，但人均占有量仅为世界人均占有量的1/4。

地域分布不均匀，在西北等部分边远地区，特别缺水。

生活用水工业用水农业用水用水量在不断增加浪费之殇

【想一想】为什么世界上还有许多国家和地区面临缺水的危机？1.可利用淡水资源有限（不到总水量的1%)，且分布不均。2.人口增多，用水量增加。3.水污染现象严重。4.用水浪费现象严重。水资源短缺的原因：

人类拥有的水资源人类拥有的水资源状况海水96.5%陆地咸水0.97%2.53%陆地淡水难以利用69.6%可利用30.4%两极冰川高山冰雪永久冻土层1.07X1016m3，不到总水量的1%。水资源储量特点总量丰富，淡水资源缺乏，可用淡水资源紧缺。水资源不是取之不尽，用之不竭的。

结论水资源总量：丰富。可利用淡水:有限，不到总水量的1%。据统计，当今世界有80多个国家、约20多亿人口面临淡水危机，其中约26个国家的3亿多人口生活在缺水的状态中。

工业用水重复利用示意图如果全国工业用水平均重复利用率从20%提高到40%，每天可节1.3×107t。如果按每人每天用水100L计算，每天的节水可供1000人生活356年。怎么办？

知识点爱护水资源提高水的利用率节约用水工业上：提高水的重复利用率；工业用水的重复利用示意图

滴灌喷灌农业上：采用喷灌和滴灌代替漫灌来灌溉作物；

生活中：使用节水龙头；淘米水浇花；洗衣水拖地；少量衣服用盆洗不用洗衣机洗。交流讨论：日常生活中你还有哪些节水措施？

国家节水标志由水滴、手掌和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又像一条蜿蜒的