2.3.1元素及其符号的书写与意义
【素养目标】
1.了解元素的概念。
2.知道地壳中各元素的含量及元素分类。
3.熟练并正确书写常见元素符号,了解元素符号所表示的意义。
【重点】
元素符号书写及意义。
【难点】
元素概念的形成。
情景导入
在超市里我们会经常见到“加铁酱油”“加钙牛奶”“加碘食盐”等,这里的铁、钙、碘就是我们这节课要学习的元素,那么,什么是元素呢?这堂课我们就来学习有关元素的知识。
【自主预习】
元素、元素符号及其意义。
1.元素是具有的一类原子的总称。
2.我们在看电视的时候,经常看到为健康倡导人们“补铁”“补钙”“补锌”“加碘”的广告,这里的“铁”“钙”“锌”“碘”指的是。
3.地壳中含量居前四位的元素依次是;地壳中含量最多的金属元素是。
【答案】预学思考
1.相同核电荷数(即质子数)
2.元素
3.氧、硅、铝、铁铝
【合作探究】
元素符号的书写
1.元素符号的书写应注意哪些问题?
2.改正下列有错误的元素符号。
镁MG,铁F,铝AL,硅SI,氢N,铜Ca。
元素符号的意义
1.元素符号的意义。
(1)从宏观看,表示一种。
(2)从微观看,表示。
(3)如果在元素符号的前面加上阿拉伯数字,就仅表示。
2.说出下列元素符号表示的意义。(各小组抢答)
①H②Fe③S④He⑤2N
请写出下列符号的含义:
N:、2N:
Fe:、、3Fe:。
【答案】任务驱动一
1.用一个字母表示的要大写,用两个字母表示的,第一个字母大写,第二个字母小写。
2.镁Mg铁Fe铝Al硅Si氢H铜Cu
任务驱动二
1.(1)元素
(2)某种元素的一个原子
(3)某元素的若干个原子
2.①氢元素,一个氢原子。
②铁元素,一个铁原子,铁这种物质。
③硫元素,一个硫原子,硫这种物质。
④氦元素,一个氦原子,氦气这种物质。
⑤两个氮原子。
跟踪演练
氮元素1个氮原子2个氮原子铁元素1个铁原子铁这种物质3个铁原子