参照秘密级管理★启用前试卷类型：A
九年级学业水平考试适应性测验
化学试题
满分100分考试用时60分钟
注意事项：
答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号和座号填写在答题卡和试卷规定的位置上。
选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。
3．非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，答在区域外或试卷上均不得分；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。
可能用到的相对原子质量：H1C12N14O16Na23Mg24
Al27S32Fe56Cu64Zn65
一、选择题：本题共15小题，1~10小题，每小题2分；11~15小题，每小题3分；共35分每小题只有一个选项符合题目要求。
1．下列做法与绿色、低碳、循环理念不符的是
A．在近海海域实施“伏季休渔”制度，保护海洋生物多样性
B．沿海工厂将处理未达标的含重金属废水直接排入大海
C．推广太阳能路灯，减少化石燃料消耗
D．建设湿地公园，利用植物和微生物净化生活污水
2．树立安全意识是完成化学实验的前提。下列实验中，未涉及到下图实验图标的是
A．探究铁钉生锈的条件B．铜与氧气反应前后质量的测定
C．高锰酸钾分解制取氧气D．粗盐中难溶性杂质的去除
3．自然资源的合理利用与保护是人类可持续发展的重要课题。下列说法错误的是
A．工业上采用“多级闪急蒸馏法”从海水中提取淡水，属于物理变化
B．回收废旧金属不仅节约资源，还能减少冶炼过程中产生的污染物
C．我国推广“限塑令”以减少塑料使用，因为大多数塑料难以降解，易造成白色污染
D．煤、石油、天然气是不可再生的化石燃料，其使用有助于实现碳中和
4．下图为教材中的部分实验，其装置或操作错误的是
A．硫在氧气中燃烧B．木炭还原氧化铜C．稀释浓硫酸D．用pH试纸测溶液pH值
5．推理和归纳是化学学习中常用的思维方法。下列说法错误的是
A.同种元素的质子数相同，则质子数相同的原子一定属于同种元素
B.单质是由同种元素组成的纯净物，则含有多种元素的物质一定不是单质
C.CO2使饱和石灰水变浑浊是化学变化，则升温使石灰水变浑浊也是化学变化
D.点燃可燃性气体前需要检验纯度，则点燃氢气前也需要检验纯度
6．使用煤炉取暖，易产生大量CO，下列关于CO的说法错误的是
A.夜间发现有人CO中毒，应首先立即进行人工呼吸
B.CO是无色、无臭的气体，不能被及时察觉
C.CO与血红蛋白结合能力比氧气强，容易造成人体缺氧而中毒
D.CO与CO2在一定条件下可以互相转化
7．从分子的角度解释下列事实，错误的是
选项
操作或现象
解释
A
遥知不是雪，为有暗香来
分子是不断运动的
B
干冰升华体积变大
分子的体积变大
C
氧气加压后可装入钢瓶
分子间有间隔
D
金刚石和石墨的物理性质差异很大
碳原子的排列方式不同
8．研究表明，三七止血的主要成分为三七素（C5H8N2O5）。下列说法正确的是
A．三七素是氧化物
B．三七素的相对分子质量为176g
C．三七素中碳元素的质量分数最大
D．一个三七素分子由5个碳原子、8个氢原子、2个氮原子和5个氧原子构成
科学实验是重要的实践活动。下列实验能达成目的的是
A．控制反应速率
获得平稳氧气流
B．分别用燃着木条检验
产生的气体探究水的组成
C．探究甲烷的
元素组成
D．探究燃烧的
三个条件
10．图1中将“Y”形管向右倾斜，锌粒与硫酸铜溶液接触，表面有气泡产生并析出红色物质，溶液颜色变浅，经检测气体为氢气。下列说法正确的是
A.该实验中溶液质量一定减小
B.图2所示实验中生成红色固体时发生反应的微粒是铜原子与锌离子
C.产生氢气，说明硫酸铜溶液显酸性
D.若用银片代替锌粒，可观察到相似实验现象图1图2
11．利用CH4和CO2反应可制合成气（CO和H2）。催化剂表面同时发生积碳反应和消碳反应，原理如图1。当催化剂表面积碳量变大，会使反应减慢。其他条件相同时，积碳量与温度的关系如图2。下列说法正确的是
A．消碳反应方程式为CO2+Ceq\o(=====,\s\up7(高温))CO
B．积碳反应的产物是化合物
C．在催化剂作用下，CH4和CO2制合