高中英语读后续写教学中的写作技巧训练策略研究与应用论文

摘要：本文旨在探讨高中英语读后续写教学中写作技巧训练的有效策略，以提高学生的写作能力。通过对当前高中英语写作教学的现状分析，本文提出了具有针对性的训练策略，并通过实际应用验证了这些策略的有效性。

关键词：高中英语；读后续写；写作技巧；训练策略

一、引言

（一）1.当前高中英语写作教学的困境

在我国高中英语教学中，写作环节一直是一个难点。许多学生在面对英语写作时，往往感到无从下手，写作能力难以提升。首先，学生在词汇、语法、句型等方面的掌握程度不足，导致写作过程中出现表达不清、逻辑混乱等问题。其次，学生在写作过程中缺乏创新意识，难以运用丰富