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文档摘要

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基于核心素养的初中生物科学写作教学策略探究论文

摘要：本文以核心素养为出发点，针对初中生物科学写作教学中的问题，探究有效的教学策略。通过分析现有教学现状，提出基于核心素养的初中生物科学写作教学策略，旨在提高学生的写作能力，促进其生物科学素养的形成。

关键词：核心素养；初中生物；科学写作；教学策略

一、引言

（一）1.当前初中生物科学写作教学的现状分析

随着教育改革的不断深入，初中生物科学写作教学越来越受到重视。然而，在实际教学中，仍存在诸多问题。首先，部分教师对科学写作的理解不够深入，将其等同于一般性写作，导致教学目标不明确。其次，学生在写作过程中，往往缺乏科学思维和探究能力，难以运用所学知