高中物理实验教学中学生实验技能与科学思维培养的实践研究论文

摘要：本文旨在探讨高中物理实验教学中，如何通过实践研究培养学生的实验技能与科学思维。通过分析当前物理实验教学中的问题，提出相应的解决策略，以期为我国高中物理实验教学提供有益的借鉴和启示。

关键词：高中物理；实验教学；实验技能；科学思维；实践研究

一、问题的提出

（一）学生在物理实验教学中实验技能的缺失

1.实验操作不规范，影响实验结果的准确性

在高中物理实验教学中，学生往往由于缺乏实验操作的基本技能，导致实验操作不规范。例如，在使用天平时，未能按照规定程序进行校准和测量，使得实验结果产生较大误差；在连接电路时，未能严格按照电路图进行