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文档摘要

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小学音乐教学中学生审美素养与音乐鉴赏能力培养研究论文

摘要：本文针对小学音乐教学中学生审美素养与音乐鉴赏能力的培养问题，分析了当前教学现状，提出了相应的解决策略。通过对问题的深入探讨，旨在为小学音乐教育改革提供理论支持，促进学生的全面发展。

关键词：小学音乐教学；审美素养；音乐鉴赏能力；培养策略

一、问题的提出

（一）1.学生审美素养缺失

在当前小学音乐教学中，部分学生表现出审美素养的缺失。首先，学生在音乐课堂上的参与度不高，对音乐的学习缺乏兴趣和热情。这种情况下，音乐教学往往变成了单一的知识传授，而非培养学生审美情感的过程。长此以往，学生很难形成独立的审美观和音乐品味。其次，由于教师在教学