基本信息

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文档摘要

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以体验为翼，助力高中化学教学新腾飞

一、引言

1.1研究背景

在高中教育体系中，化学作为一门重要的基础学科，对于培养学生的科学素养、逻辑思维和实践能力起着关键作用。然而，传统的高中化学教学模式在长期的实践过程中逐渐暴露出一系列困境，亟待新的教学理念与方法予以突破。

传统高中化学教学往往侧重于知识的灌输，以教师为中心的课堂使得学生在学习过程中处于被动接受的状态。教师在讲台上滔滔不绝地讲解化学概念、原理和化学反应方程式，学生则忙于记录笔记，缺乏主动思考与探索的机会。这种被动的学习方式极大地抑制了学生的学习兴趣与积极性，使化学课堂变得枯燥乏味。据相关调查显示，在传统教学模式下，超过60%的学生