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文件名称:【乌兰察布】内蒙古乌兰察布市艺术剧院自主招聘急需紧缺事业编制演职人员29人笔试历年典型考题及考点剖析附带答案详解.docx
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总页数:143 页
更新时间:2025-06-07
总字数:约6.97万字
文档摘要

【乌兰察布】内蒙古乌兰察布市艺术剧院自主招聘急需紧缺事业编制演职人员29人笔试历年典型考题及考点剖析附带答案详解

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一、言语理解与表达。本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求,下列各题备选答案中只有一项符合题意,请将其选出一个最恰当的答案。(共30题)

1、闲时总爱翻看一些书本,就这样______在时光里安然不语,在字里行间______一些生活的斑斓与感动,迎着清晨的一缕阳光,抑或床头的午夜,随心的一杯茶,随意的一卷书,不言不语伴着书香在尘世的烟火中升腾,于我已然是满满的欢喜。

填入划横线部分最恰当的一项是()。

??A:徜徉寻觅

??B:沉浸体味

??C:漫步寻找

??D:洋溢沐浴

正确答案选项:C

解析:第一空,填入的词要能够符合文中“闲时总爱翻看一些书本,……在时光里”的轻松语境,A项“徜徉”陶醉于某事物当中。B项“沉浸”意思是浸泡,浸入水中。多比喻完全处于某种境界或思想活动中。全神贯注于某种事物。过于认真投入,不合轻松的语境,排除。C项“漫步”指悠闲地随意走。D项“洋溢”形容情绪、气氛等充分流露、显示。多用于形容节日等场景,排除。故先排除B、D项。

第二空,“寻觅”寻求,探索。找寻的过程认真仔细、四处探索,整个文段是一种轻松的语境,不需要太过费劲便可得到,故排除A项,“寻找”意思是去找某样东西或是什么事情,符合文意。

故本题选C。

【出处】《闲暇时光书浅读》

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2、在教学活动中,教师起什么作用?叶圣陶先生的看法是,“各种学科的教学都一样,无非教师帮着学生学习的一串过程”。换句话说,教学,教学,就是“教”学生“学”,主要不是把现成的知识教给学生,而是把学习的方法教给学生,学生就可以受用一辈子。

这段文字的主旨是:

??A:教师要讲究教学方法

??B:教师应讲授学习的过程

??C:教师应把学习的方法教给学生

??D:教师教学主要不是把现成的知识教给学生

正确答案选项:C

解析:本题属于中心理解题。文段主要介绍了教师在教学活动中的作用。文段由设问句开始,引用叶圣陶先生的名言进行了回答,后通过“不是……而是……”的句式,强调教师要把学习的方法教给学生,便于学生受用一辈子。结合选项,C项的表述是“而是”后面的重点内容,符合文段中心。

A、B项,原文未涉及相关内容,属于无中生有,故排除。

D项,是对文段“不是……”部分内容的概括,偏离文段中心,故排除。

故本题选C。

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3、面对挑战,师范院校的转型升级已是________。但转型的方向必须经过慎重考量,是在压力面前“去师范化”,盲目追求大而全?还是________特色专业,将师范教育做优做强,在更好地培养师范类人才和提升学校品牌上强能力、谋发展、做文章?答案显然应为后者。

依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

??A:大势所趋深耕

??B:势不可挡建设

??C:大势所趋建设

??D:势不可挡深耕

正确答案选项:A

解析:第一空,根据语境可知,所填词语应表示师范院校的转型已经是一种必然的趋势,“大势所趋”指整个形势发展的趋向,符合文意,保留A、C项。“势不可挡”指来势迅猛,不符合文意,排除B、D两项。

第二空,搭配“特色专业”,根据后文“答案显然应为后者”可知,文段的第三句话应和前文“追求大而全”构成语义相反的关系,所以应该要把“特色专业”做得更好而不是追求专业多而全。A项“深耕”指深入专注地做,搭配“特色专业”,符合文意,当选;而C项“建设”指创立新事业或增加新设施,不符合文意,排除。

故本题选A。

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4、古代先哲们有许多含义深刻的名言,是他们历尽艰辛的人生道路体会的结晶,至今不但________着人们的智慧,还极大地激发着人们________真理的积极性,我们每一个人都应当珍惜这份历史财富。

依次填入划横线处最恰当的一项是:

??A:启发?追求

??B:启示?追逐

??C:启迪?追求

??D:启迪?探求

正确答案选项:D

解析:?

分析第一空。“启迪智慧”是固定搭配,排除A项和B项。

分析第二空。C项“追求”和D项“探求”都有寻找的意思,且都能够和“真理”进行搭配。但是D项“探求”更能体现出需要付出努力去探索,而“真理”是不容易得到的东西,D项“探求”更符合语境。

故本题选D。

【解析拓展】

启发:阐明事例,引起对方联想而有所领悟。启示:①启发提示,使有所领悟;②通过启发提示领悟的道理。启迪:开导、启发。追求:①用积极的行动来争取达到某种目的②特指向异性求爱。追逐:①追赶、追击;②跟随、追随;③追求、逐取;④追求异性。探求:指探索寻求,泛指人们对陌生事物和新鲜事物的探索,并试图找寻到答案的行为。

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5、以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行王屋何?下列选项中的“以”与这句话中的意义用法相同的是(??)。

??A:劳师以