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2025年春江苏开放大学学前游戏论形考作业3

王老师发现大班“游乐园”的游客很少，幼儿在“游乐园”无所事事。于是王老师带领幼儿到游乐园参观，看游乐园的设施，鼓励幼儿像管理员咨询问题，并记录下幼儿的问题，还拍照片，幼儿在游乐园看到游客滑滑梯、坐摩天轮。回到幼儿园，王老师组织幼儿讨论“如何开好游乐园”，并把照片给孩子回顾，有的幼儿反映没有滑梯和摩天轮，王老师启发幼儿用积木和废旧材料做，之后，“游乐园”生意又红火起来。

问题：请结合游戏指导的有关理论评析案例中教师的行为。

答案：

王老师在游戏指导过程中，明显运用了介入理论。这一理论强调，在适当的时机，教师应主动介入幼儿的游戏，以促进幼儿的学习和发展