基本信息
文件名称:2022年江苏师范大学招考聘用体育教师4人强化练习卷9.docx
文件大小:37.55 KB
总页数:5 页
更新时间:2025-06-07
总字数:约1.77千字
文档摘要

2022年江苏师范大学招考聘用体育教师4人强化练习卷9

一、选择题(每题2分,共20分)

A.讲解法

B.示范法

C.练习法

D.游戏法

A.直观性原则

B.启发性原则

C.系统性原则

D.竞技性原则

A.学生特点

B.教学目标

C.教学内容

D.教学环境

A.准备部分

B.基本部分

C.结束部分

D.休息部分

A.学生学习效果

B.教师教学能力

C.教学资源利用

D.教学环境布置

二、填空题(每题2分,共20分)

6.体育教学过程中,教师通过讲解、示范、练习等方式,帮助学生掌握体育知识和技能,这种教学方法被称为__________。

7.体育课教学的基本原则包括直观性原则、启发性原则、系统性原则和__________。

8.体育教师在进行体育教学设计时,需要考虑学生特点、教学目标、教学内容和__________。

9.体育课教学的基本结构包括准备部分、基本部分、结束部分和__________。

10.体育课教学评价的主要内容包括学生学习效果、教师教学能力和__________。

三、简答题(每题10分,共30分)

11.简述体育教学过程中讲解法的基本要求。

12.简述体育课教学中游戏法的应用。

13.简述体育课教学评价的意义。

四、案例分析题(每题20分,共40分)

14.案例一:某中学体育课,教师在教授学生篮球基本技能时,采用了示范法、讲解法和练习法。请分析该教师的教学方法是否合理,并说明理由。

15.案例二:某小学体育课,教师在教授学生足球基本技能时,采用了游戏法。请分析该教师的教学方法是否合理,并说明理由。

五、教学设计题(每题30分,共60分)

16.请设计一份初中体育课的教学方案,教学内容为田径短跑,教学目标为提高学生的短跑技能和速度素质。

17.请设计一份高中体育课的教学方案,教学内容为篮球,教学目标为提高学生的篮球技能和团队合作能力。

一、选择题答案

1.D

2.D

3.D

4.D

5.D

二、填空题答案

6.示范法

7.因材施教原则

8.教学资源利用

9.休息部分

10.教学环境布置

三、简答题答案

11.讲解法的基本要求包括:讲解内容要正确、讲解语言要清晰、讲解时机要恰当、讲解方式要多样。

13.体育课教学评价的意义包括:了解学生学习效果、提高教学质量、促进教师专业发展、推动学校体育工作。

四、案例分析题答案

14.案例一:该教师的教学方法合理。理由:示范法、讲解法和练习法是体育教学过程中常用的教学方法,能够帮助学生掌握体育知识和技能。

15.案例二:该教师的教学方法合理。理由:游戏法能够激发学生的学习兴趣,提高学生的参与度,有助于学生掌握体育知识和技能。

五、教学设计题答案

16.初中体育课教学方案:教学目标为提高学生的短跑技能和速度素质。教学内容为田径短跑。教学过程包括准备部分、基本部分、结束部分和休息部分。教学方法包括示范法、讲解法、练习法和游戏法。

17.高中体育课教学方案:教学目标为提高学生的篮球技能和团队合作能力。教学内容为篮球。教学过程包括准备部分、基本部分、结束部分和休息部分。教学方法包括示范法、讲解法、练习法和比赛法。

1.体育教学方法:讲解法、示范法、练习法、游戏法。

2.体育课教学原则:直观性原则、启发性原则、系统性原则、因材施教原则。

3.体育教学设计因素:学生特点、教学目标、教学内容、教学资源利用。

4.体育课教学结构:准备部分、基本部分、结束部分、休息部分。

5.体育课教学评价内容:学生学习效果、教师教学能力、教学资源利用、教学环境布置。

各题型所考察学生的知识点详解及示例:

1.选择题:考察学生对体育教学方法、教学原则、教学设计因素、教学结构和教学评价内容的理解和掌握。

2.填空题:考察学生对体育教学方法、教学原则、教学设计因素、教学结构和教学评价内容的记忆和应用。

3.简答题:考察学生对体育教学方法的基本要求、游戏法的应用和体育课教学评价意义的理解和掌握。

4.案例分析题:考察学生对体育教学方法在实际教学中的应用和评价的能力。

5.教学设计题:考察学生对体育教学目标、教学内容、教学过程和教学方法的理解和应用能力。