2022年江苏师范大学招考聘用体育教师4人强化练习卷3
一、选择题（每题2分，共20分）
1.体育教学过程中，教师应重点关注学生的（）。
A.技能掌握
B.兴趣培养
C.团队合作
D.身心健康
2.下列哪项不是体育课的教学目标？（）
A.增强学生体质
B.培养学生运动兴趣
C.提高学生运动技能
D.保证学生文化课成绩
3.体育教师在进行教学设计时，应考虑的首要因素是（）。
A.教学内容
B.学生需求
C.教学方法
D.教学环境
4.下列哪项不是体育教学过程中的基本环节？（）
A.准备活动
B.基本技能教学
C.游戏环节
D.课后作业布置
5.在体育教学中，教师示范动作的目的是（）。
A.让学生了解动作要领
B.增强学生模仿能力
C.提高学生运动兴趣
D.培养学生自主学习能力
6.下列哪项不是体育课中学生应具备的基本素质？（）
7.体育教师在进行课堂管理时，应遵循的原则是（）。
A.严格要求
B.灵活多样
C.一视同仁
D.严慈相济
8.下列哪项不是体育教学方法？（）
A.示范法
B.讨论法
C.练习法
D.观察法
9.在体育教学中，教师对学生进行评价的目的是（）。
A.了解学生运动技能掌握情况
B.培养学生竞争意识
C.提高学生自信心
D.促进学生全面发展
10.下列哪项不是体育教师应具备的专业素质？（）
A.丰富的体育知识
B.高超的运动技能
D.丰富的教学经验
二、填空题（每题2分，共20分）
11.体育教学过程中的基本环节包括准备活动、______、游戏环节和课后作业布置。
12.体育教师在进行教学设计时，应考虑学生的______、教学内容、教学方法和教学环境等因素。
13.在体育教学中，教师对学生进行评价的目的是了解学生运动技能掌握情况，促进学生______。
14.体育教师在进行课堂管理时，应遵循的原则是严格要求、灵活多样、一视同仁和______。
15.下列哪项不是体育教学方法？示范法、讨论法、练习法和______。
16.体育教师在进行教学设计时，应考虑学生的需求、教学内容、教学方法和______等因素。
17.在体育教学中，教师对学生进行评价的目的是了解学生运动技能掌握情况，促进学生全面发展，提高学生______。
18.体育教师在进行课堂管理时，应遵循的原则是严格要求、灵活多样、一视同仁和______。
19.下列哪项不是体育教学方法？示范法、讨论法、练习法和______。
20.体育教师在进行教学设计时，应考虑学生的需求、教学内容、教学方法和______等因素。
三、简答题（每题10分，共30分）
21.简述体育教学过程中教师应重点关注的内容。
22.简述体育课的教学目标。
23.简述体育教师在进行教学设计时应考虑的因素。
四、案例分析题（每题20分，共40分）
案例一：
小明是一名初中生，他对体育课非常感兴趣，但在某次体育课上，由于动作不规范，导致膝盖受伤。事后，小明对体育课产生了恐惧心理，甚至不愿意参加体育活动。
问题：作为体育教师，如何帮助小明克服恐惧心理，重新参与体育活动？
案例二：
小华是一名高中生，他在体育课上表现优异，但课后却经常逃避体育锻炼。小华认为，只要在体育课上表现好就可以了，课后不需要进行额外的锻炼。
五、教学设计题（每题30分，共60分）
设计一节以“健康第一”为指导思想的体育课教案，要求包含教学目标、教学内容、教学方法、教学过程和教学评价等方面。
六、论述题（每题40分，共80分）
24.论述体育教学在学生全面发展中的作用。
25.论述如何提高体育教学的实效性。
一、选择题答案
1.D
2.D
3.B
4.D
5.A
6.C
7.D
8.D
9.B
10.A
11.C
12.B
13.A
14.D
15.C
16.B
17.A
18.D
19.C
20.B
二、判断题答案
21.√
22.×
23.√
24.×
25.√
26.×
27.√
28.×
29.√
30.×
三、简答题答案
31.体育教学过程中，教师应重点关注学生的身心健康、技能掌握、兴趣培养和团队合作等方面。
32.体育课的教学目标包括增强学生体质、培养学生运动兴趣、提高学生运动技能和促进学生身心健康发展。
33.体育教师在进行教学设计时，应考虑学生的需求、教学内容、教学方法和教学环境等因素。
四、案例分析题答案
案例一：作为体育教师，可以通过与小明沟通，了解他的恐惧来源，给予心理疏导和鼓励，同时调整教学内容和方法，确保安全，帮助小明逐步克服恐惧心理，重新参与体育活动。
五、教学设计题答案
略
六、论述题答案
略