【乐山】2024年下半年四川乐山职业技术学院赴四川大学公开考核招聘工作人员5人笔试历年典型考题及考点剖析附带答案详解
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一、言语理解与表达。本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，下列各题备选答案中只有一项符合题意，请将其选出一个最恰当的答案。(共30题)
1、研究人员让老鼠待在不同的迷宫中，并对它们大脑中海马区和视觉中心的活动情况进行了测量。结果显示，当所处的迷宫发生变化时，老鼠大脑中上述区域的活动情况也发生了变化。之后，当老鼠处于睡眠状态时，科学家们又对它们的大脑进行了重复测量。结果显示，老鼠大脑中所反映出的“生活场景”恰好是它们在迷宫中奔跑时所看到的。
研究人员从中得到的最终结论应该是：（）。
??A：老鼠的大脑活动是由海马区和视觉中心控制的
??B：老鼠处于睡眠状态时，大脑仍然很活跃
??C：老鼠在不同的实验迷宫总会有不同的大脑活动
??D：老鼠的梦是它所见到的某些生活场景的反映
正确答案选项：D
解析：文段首先介绍了研究人员对老鼠的两项测试，一项是将老鼠放在不同的迷宫场景中，观察其大脑活动情况，另一项是测试老鼠睡眠状态下，大脑的活动情况。最后通过“结果显示”引导结论，即老鼠大脑中所反映出的‘生活场景’恰好是它们在迷宫中奔跑时所看到的，对应D项。
A、C项，仅对应文段第一项测试内容，表述片面，排除；
B项，仅对应第二项测试的内容，表述片面，排除。
故本题选D。
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2、生物多样性是生态系统稳定性的基本保障，这是充满生命的地球的基本特征，也是人类赖以生存的无价之宝。但是，人类活动正在以惊人的速度减少生物多样性。20世纪以来，平均每天有一个物种灭绝，而进入90年代，科学家们估计每天灭绝140个物种，因而全世界有10%的高等植物和3/4的鸟类的生存受到威胁，全球270种龟类爬行动物中的42%、150种灵长目中的2/3濒临灭绝。
这段文字意在强调（）。
??A：多样的地球生物的种类正呈锐减趋势
??B：生物多样性是人类赖以生存的基础
??C：人类活动对地球生态系统产生严重影响
??D：如何保护地球生物多样性
正确答案选项：C
解析：本题属于中心理解题。文段首先指出生物多样性的重要作用；第二句通过“但是”进行转折，指出人类活动对生物多样性的影响，是文段的中心句；最后列举了一些数字来证明人类活动对生物多样性的影响。所以文段的中心句是第二句。结合选项，C项是文段中心句的同义转换，当选。
A项，未体现出人类的影响，概括不全面，故排除；
B项，表述的是转折之前的内容，非文段重点，故排除；
D项，文段只说明人类活动对生物多样性、对生态系统的影响，未涉及解决问题的对策，无法从文中得出，故排除。
故本题选C。
【文段出处】
???《生物多样性:地球的生命之网》
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3、黏性观点是指那些不费力就能被人牢牢记住的观点，比如“双鸟在林如一鸟在手”这句谚语，已经流传了2500年之久，跨越文化和语言的界限无人为之广告宣传，完全靠自己的力量长盛不衰，面对具有共同标准的使用环境，谚语能为人们的行为提供经验教训，有助于指导其做出决策，同时因为说法精炼，意义深远，容易被人记住，所以就属于黏性观点。
这段文字主要说明：
??A：什么是黏性观点
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??B：谚语有什么价值
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??C：黏性观点能跨越文化界限
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??D：谚语的作用使其长盛不衰
正确答案选项：A
解析：文段提出“黏性观点”含义，并且通过“比如”举例，进行解释说明，最后又点明谚语属于黏性观点的一种。所以文段的主旨句是第一句话，即黏性观点的定义。
对比选项。A项是对主旨句的同义替换。
故本题选A。
【解析拓展】
B项和D项：“谚语”是举例论证的内容，非重点。C项：“跨越文化界限”属于解释说明内容，非重点。
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4、研究发现，长期吃猕猴桃等高维生素C的水果能改善一些与大脑功能相关的指标，和人们所期待的猕猴桃“补脑”功能并不是一回事。截至目前，并没有直接的研究证据表明，吃了猕猴桃以后，就能短期内提高人的智商，或者提高考试成绩。而且，多数人的智力会在20-30岁左右达到顶峰，之后则很难提升。正确的饮食包括日常摄入适量猕猴桃等高维生素C水果，确实有利于延缓大脑衰老，减少包括中风在内的疾病风险，但那种吃了马上就“反应快了，记忆好了，智力蹭蹭往上跑了”之类的效果，只是我们的一种美好想象。
根据这段文字，下列说法正确的是（）。
??A：长期吃猕猴桃可以大大改善与大脑功能相关的指标
??B：长期吃猕猴桃能提高人的智商和考试成绩
??C：吃猕猴桃使得多数人的智力在20-30岁之间达到顶峰
??D：日常摄入适量的猕猴桃有助于延缓大脑衰老
正确答案选项：D
解析：A项，根据“并没有直接的研究证据表明……就能短期内提高人的智商，或者提高考试成绩”和“但那种吃了马上就……只是我们的一种美好想象”可知