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文件名称:【呼伦贝尔】2024年内蒙古呼伦贝尔市人力资源和社会保障局所属事业单位引进人才6人笔试历年典型考题及考点剖析附带答案详解.docx
文件大小:2.59 MB
总页数:151 页
更新时间:2025-06-07
总字数:约7.46万字
文档摘要

【呼伦贝尔】2024年内蒙古呼伦贝尔市人力资源和社会保障局所属事业单位引进人才6人笔试历年典型考题及考点剖析附带答案详解

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一、言语理解与表达。本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求,下列各题备选答案中只有一项符合题意,请将其选出一个最恰当的答案。(共30题)

1、红杉树是地球上仅存的红木科树种之一,美国红杉树公园有一片高大挺拔的红杉,躯干通体绛红,冠上枝桠通天遮日,根部直径达到8米。据说世界上最大的红杉树在澳大利亚,不幸其主干毁于雷电,最终定格在75.2米。树木的生长也是竞争的过程,在成长中尽快长高、长大就能争取到更多的阳光,根都粗壮之后,从地下获得的水分也会增加。所以,_______。

填入划横线部分最恰当的一句是:

??A:大树的长成也需要天时、地利

??B:没有竞争就没有生存,也就没有发展

??C:万物生长靠太阳

??D:能生存下来的是最能够适应变化的那种

正确答案选项:B

解析:划线部分出现在句尾又根据“所以”,说明横线处需对整个文段进行总结。

本文先是对红杉树在地球上存在的现状进行阐述,引出“树木的生长也是竞争的过程”,在竞争的作用下,树木才能生存、发展,即没有竞争就没有生存,也就没有发展。B项表述符合题意,为正确答案。

故本题选B。?

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2、我国每年因为泥石流和滑坡损失达数十亿元,特别是公路和铁路附近的泥石流和滑坡,损坏农田、铁路和公路等设施,造成严重的后果,每年造成几百乃至上千人伤亡。“________________”,我们应该避免哪怕是很小的破坏行为,同时提倡植树种草,护路护坡,美化我们的生存空间。

下列选项与空缺处语意不相符的是:

??A:有备无患

??B:祸患常积于忽微

??C:防微杜渐

??D:千里之堤,溃于蚁穴

正确答案选项:A

解析:分析横线处的上下文语境。横线之前讲的是“泥石流和滑坡的巨大损失与路边、山坡上的植被破坏有关”,横线之后提出对策“我们应该避免哪怕是很小的破坏行为”,根据话题一致原则,填入句子的意思与“小小的破坏行为可能会带来巨大损失”相近。

对比选项。B项、C项和D项都符合上述语境,A项“有备无患”指事先有准备就可以避免祸患,强调准备工作的重要性,与文段语境不符。

故本题选A。

【解析拓展】

B项:“祸患常积于忽微”指祸患常常是由一点一滴极小的不良细节积累而酿成的。C项:“防微杜渐”比喻在坏事情坏思想萌芽的时候就加以制止,不让它发展。D项:“千里之堤,溃于蚁穴”比喻小事不慎将酿成大祸。

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3、就个人和民族的作用而言,文化素质主要是通过形成特定的文化氛围,浸润其心灵,提升其境界;人文精神则主要是通过具体的价值意识,指导其行为,推动其前进。换言之,文化素质的作用是间接的、抽象的;人文精神的作用则比较直接、具体。因此________________。

填入划横线部分最恰当的一项是()。

??A:文化素质实际上就是人文精神的间接的、抽象的反映

??B:人文精神实际上就是文化素质的直接的、具体的反映

??C:在大力提高民族文化素质的同时,应当高度重视人文精神的建设

??D:人文精神、文化素质二者相辅相成,密不可分

正确答案选项:C

解析:横线在结尾,根据横线前结论词“因此”可知,横线处所填内容是对前文进行总结。文段分别论述了文化素质和人文精神之于个人和民族的作用与意义,随后通过“换言之”归纳总结出文化素质与人文精神的作用不同之处。因此横线处所填内容应体现它们对于个人和民族都发挥了作用之意,对应C项。

A项,“间接的、抽象的”是对文化素质作用的描述,而非其与人文精神之间的关系,偷换概念,排除;

B项,“直接的、具体的”是对人文精神作用的描述,而非其与文化素质之间的关系,偷换概念,排除;

D项,“相辅相成、密不可分”为其二者的关系,但文段论述的是其发挥的作用,排除。

故本题选C。

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4、其实“拥有秘密”是成年的一个________,孩子要长大成人,必然要进入一个拥有秘密的世界。这是一个________的过程,最初,孩子并没分清哪些是秘密,不知道如何保守秘密。不懂得给秘密分级,但是他们又极为渴望拥有秘密。于是,他们的生活变得________,好像每个人都守着很多不能告诉别人的秘密。

依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

??A:标志;学习;神秘兮兮

??B:界线;成长;神秘莫测

??C:特征;积累;莫测高深

??D:象征;变化;深不可测

正确答案选项:A

解析:本题可从第三空入手,横线前搭配“他们”,“他们”指代前文的孩子。故横线处所填词语表示孩子拥有秘密的状态。A项“神秘兮兮”指很神秘的样子,符合文意,当选。B项“神秘莫测”、C项”莫测高深”、D项“深不可测”都形容非常神秘,难以揣测,与原文形容孩子们故作神秘的语境不符,均排除。

第一空带入验证,“其实‘拥有秘密’是成