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文档摘要

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整理书包谜语：一张嘴巴大又大，一双耳朵长又长。书本文具放里边，上学带上可别忘。（打一学习用品）书包，作为一个小学生身份的象征，也是每个小学生上学的必备品。那么，你会整理自己的小书包吗？教学目标1.?让学生亲自动手整理书包，体验劳动的快乐。2.让学生体验书包整理的多样性，根据不同的分类标准可以有不同的整理结果。3.让学生养成良好的生活习惯、学习习惯。教学重难点重点:学会整理书包，让学生从实际生活中的事物掌握知识。难点:学习生活自理，养成良好的生活习惯。一起来分类学习用品生活用品书本应该怎样整理？可以用文件袋分开装不同学科哦书包的构造整理书包1.清空。把书包里的物品全部取出，用湿帕子擦拭书包内外。开学后书包已经使用一段时间，应该进行洗涤、晾干。2.分类当天使用的课本和教辅书为一类；各科各类作业本为一类；各科资料单练习题目为一类；课外读物为一类；各种学习用具为一类；口罩、纸巾、水杯、雨伞等其它物品为一类；暂时不用的书本和学具另外放好，不再需要的物品或赠送或进行垃圾分类。3.整理书籍类：看是否有卷角处，如果有，用手指轻轻压平，破损的地方及时修补，长期使用的书籍可以给书包上书皮，按大小顺序叠放在一起。4.装入书包将书籍类的书装入书包中空间最大的主包里，将作业本及资料袋装入比主包小一点的包里。文具袋装入书包的隔层里；口罩、纸巾等分别装入小收纳袋里；水杯、雨伞放入书包两侧。