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新课程背景下小学生班主任的素养

摘要：教师是教育的核心元素，这一群体的专业素质问题直接制约着一个国家教育事业的成败，作为教师队伍中的特殊群体，小学班主任是学生的贴心人，他们的专业素养问题更不容忽视，尤其是小学阶段的小学班主任，他们肩负着引导孩子步入学业大门、思想品德启蒙及对其进行纪律约束等重任。在新一轮基础教育课程改革的背景下，人们对小学教师的素质要求日益严格，对小学班主任尤其如此。小学班主任是班级的管理者，面对的是身心正处于发展中的学生，教师的言行举止时刻影响着小学生。因此，在新课程背景下探讨小学班主任的素养就显得尤为重要。

关键词：新课程背景；小学班主任；素养

引言

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