基本信息

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文档摘要

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;;01;建立良好师幼关系;观察幼儿;开启幼儿美好一天;02;环境布置与氛围营造;;保持积极、乐观的心态，以饱满的热情迎接学生的到来。;03;幼儿签到与自主入园;组织趣味性游戏;情感交流与个别关注;04;灵活运用有效策略;;注意观察幼儿的情绪变化，及时发现并安抚他们的不良情绪。;05;;问题案例与改进建议;问题案例与改进建议;;个性化接待方式

针对不同年龄段的孩子和不同的个性特点，教师应采用不同的接待方式，如对于小班的孩子，可以采用拥抱、亲吻